Обучающимся из ОАЭ по программе IB уверили в поступлении в университет после отмены финальных экзаменов

(MENAFN- Khaleej Times) Эксперты подчеркнули, что, несмотря на отсутствие экзаменов, результаты учащихся остаются защищёнными: действуют альтернативные формы оценивания

Автор: Nandini Sircar

[Примечание редактора: Следите за прямым эфиром Khaleej Times в рамках ** войны США-Израиль-Иран** чтобы получать последние новости о ситуации в регионе.]

Пока неопределённость сковывает учеников, обучающихся по программам IB по всей территории ОАЭ, руководители школ действуют быстро, чтобы заверить семьи: университетские траектории остаются твёрдо сохранёнными, даже несмотря на отмену итоговых экзаменов в этом году.

Рекомендуем вам Уже началась работа над 2-м сезоном «Гарри Поттера» от HBO: вот что мы знаем на данный момент

Решение затрагивает учащихся, проходящих в ОАЭ обучение по программе IB Diploma Programme и Career-related Programme, которые были запланированы на сдачу экзаменов с 27 апреля по 20 мая 2026 года. Вместо этого они получат оценки с использованием меры Non-Exam Contingency Measure (NECM).

Шаг следует за продолжающейся напряжённостью в регионе, связанной с конфликтом США-Израиль-Иран: родители были проинформированы через школьные сообщения в понедельник вечером.

** Оставайтесь в курсе последних новостей. Следите за KT в WhatsApp Channels.**

Для многих студентов, которые провели месяцы в подготовке к предстоящим экзаменам, внезапное изменение вызвало тревогу — особенно в связи с университетскими предложениями. Однако педагоги говорят, что эти опасения необоснованны.

Справедливое и основанное на данных оценивание

Директора школ по всей территории ОАЭ подчеркнули, что результаты IB, выставленные в рамках мер на случай непредвиденных обстоятельств, продолжают сохранять глобальную признанность, заверяя учеников, что их академические планы не будут нарушены.

Представитель Innoventures Education отметил, как альтернативная система разработана для поддержания строгости и справедливости.

«NECM предназначена для обеспечения и справедливости, и точности за счёт использования нескольких, валидированных источников доказательств, а не одного экзамена. Итоговые оценки основаны на внешне проверяемых работах (Internal Assessment) и прогнозируемых оценках учителей, которые должны отражать общую успеваемость ученика и соответствовать дескрипторам оценок IB. IB проводит проверки качества, включая анализ распределений оценок и запрос дополнительного подтверждающего материала при необходимости».

Они добавили, что процесс повторяет глобальные стандарты и тщательно контролируется: «Этот процесс обеспечивает согласованность результатов, их обоснованность доказательствами и сопоставимость с глобальными стандартами IB. IB предоставил чёткие рекомендации, чтобы помочь школам сформировать справедливую и всеобъемлющую доказательную базу по каждому ученику. Школы обязаны представить баллы за внутреннюю оценку, прогнозируемые оценки и все связанные материалы для внешней проверки».

Прозрачность при поступлении

Ключевым образом, школы заявляют, что университетское поступление остаётся приоритетом номер один: системы уже предусмотрены, чтобы поддержать учеников в ходе этой трансформации.

Хит Манк, Principal/CEO GEMS World Academy, сказал: «NECM к настоящему моменту — это уже установленный процесс, который использовался несколько раз, в частности во время глобальной пандемии».

Он подчеркнул, что IB предоставил подробные рекомендации о том, как это работает, и что требуется от учителей для подготовки прогнозируемых оценок.

«Кроме того, это сопровождается проверками качества, чтобы обеспечить соответствие исторической успеваемости. IB будет связываться с университетами по всему миру по вопросу использования NECM на Ближнем Востоке. Опираясь на свой хорошо отлаженный опыт предыдущих глобальных сбоев, они уверены, что результаты будут признаны подавляющим большинством университетов по всему миру», — добавил Манк.

Важно, что он отметил: это не только усилия, возглавляемые школой. «IB напрямую взаимодействует с учреждениями высшего образования, чтобы гарантировать, что результаты будут ясно поняты и признаны».

В Швейцарской международной научной школе Дубая координатор по программе IB Diploma Programme Вибха Масанд озвучила схожие заверения, отметив, что модель не является новой и со временем была доработана.

«NECM обеспечивает справедливость за счёт многоисточникового подхода на основе доказательств: объединяются работы, оценённые внутри школы, исторические данные школы и прогнозируемые оценки, представленные учителями; при этом всё это внешне проходит модерацию со стороны IB. Эта модель уже применялась ранее и была доработана, что позволяет IB проводить статистическую стандартизацию и глобальное бенчмаркинг-сравнение».

Она подчеркнула, что в системе предусмотрена гибкость, чтобы учесть сбои, с которыми сталкиваются ученики. «IB предоставил чёткие рекомендации по приоритетному завершению и подаче учебных работ и результатов внутренней аттестации, с продлёнными сроками при необходимости. От школ требуется представить убедительные наборы доказательств, включая работы, оценённые внутри школы, результаты пробных экзаменов и тщательно модерированные прогнозируемые оценки».

Масанд подчеркнула, что, несмотря на отсутствие экзаменов, результаты учащихся остаются защищёнными.

«Важно отметить, что результаты IB, выставленные с использованием мер на случай непредвиденных обстоятельств, полностью признаются во всём мире, поскольку они выдаются IB в соответствии с установленными политиками для неблагоприятных обстоятельств. Университеты знакомы с такими моделями по предыдущим сессиям и продолжают признавать квалификацию IB для поступления, гарантируя, что ученики не окажутся в невыгодном положении».

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ

В этом году для учащихся IB в ОАЭ не будет экзаменов; объявлена альтернативная система оценивания IB продлевает срок сдачи coursework; школы ОАЭ заверяют учеников на фоне неопределённого периода экзаменов Ученики IB в ОАЭ получают облегчение: срок сдачи coursework продлён на фоне регионального конфликта

MENAFN31032026000049011007ID1110925774