«Или Фанчуань» — класс духовного развития: чтобы каждый ребенок мог смело вести диалог с самим собой

В марте весенний ветер касается кампуса, и в Хух-Хото, в Третьей двенадцатой школе, незаметно начинается духовный диалог о «любви и принятии», посвящённый внутреннему миру.

К наступлению 31-го Всероссийского дня безопасного воспитания для учащихся начальной и средней школы, детский благотворительный проект «Или Чжоу Чжоу» приносит в школу психологический урок с темой «Здравствуй, себя», направляя детей через художественное самовыражение: распознавать эмоции в цветах и мазках, принимать себя, и наполняя путь взросления тёплой и твёрдой силой внутри.

«Или Чжоу Чжоу» проводит психологический урок «Здравствуй, себя» в Третьей двенадцатой школе Хух-Хото

Урок начинается с «познания себя»

В этот раз мероприятие совместно организовали Илийская группа, Фонд развития талантов Западного Китая и объединение волонтёрских услуг «И Синь Сянь Ян». Присутствовали Вэй Чжи Юн, директор Центра устойчивого развития образования Педагогического университета Внутренней Монголии, бывший исполнительный директор Исследовательского центра по практикам новой эпохи гражданской культуры Внутренней Монголии, директор учебного центра Министерства экологии и окружающей среды во Внутренней Монголии, профессор; Ху Чжи Юань, директор Третьей двенадцатой школы Хух-Хото, Внутренняя Монголия; Цяо Лу, заместитель генерального директора по устойчивому развитию и социальным ценностям Илийской группы и др. В разработке курса участвовали Ху Цзин, директор офиса социальных услуг Шэнь Ши (Пекинского педагогического) университета; Ло Дань Ян, эксперт Центра обучения и подготовки Пекинского педагогического университета; Чэнь Шунь Линь, сотрудничающий художник, международный молодой художник Пекинского педагогического университета и др.

На занятии, от интерактивной игры «Пробивая лёд и отправляясь в путь навстречу себе» до творческого этапа «Кисть как посредник, изображаем себя», экспертная команда шаг за шагом помогает детям открыть душу. Волонтёры «И Синь Сянь Ян» и дети садятся группами, работают бок о бок; они внимательно слушают детские замечательные идеи, мягко направляют их с помощью кисти обозначить «себя» в сердце, и по очереди изображают эмоции и мечты, спрятанные глубоко внутри.

Дети поднимают свои работы и делятся впечатлениями

Когда дети поднимают красочные картины и делятся впечатлениями, один ребёнок говорит: «Иногда я переживаю, что я недостаточно хороший, но сегодня я нарисовал радостного себя». Эта фраза раскрывает самое ценное приобретение этого психологического урока: от колебаний к смелости, от смутных сомнений к уверенности — дети, выражая и делясь, постепенно учатся принимать свою несовершенность.

Психологический урок «Здравствуй, себя» в Третьей двенадцатой школе Хух-Хото

Ху Чжи Юань сказал: «Психологические уроки духовного развития, которые инициировал “Или Чжоу Чжоу”, очень хорошо совпадают с учебной концепцией школы. Мы надеемся, что обе стороны будут совместно прилагать усилия, чтобы защитить психологическое благополучие и безопасное взросление ещё большего числа детей».

Директор Третьей двенадцатой школы Хух-Хото во Внутренней Монголии Ху Чжи Юань

Много людей — и прекрасное благотворение приходит в повседневность

На уроке фигуры волонтёров «И Синь Сянь Ян» становятся самым тёплым фоном. Они творят вместе с детьми, с улыбкой принимают каждую маленькую мысль ребёнка. Лёгкие слова поддержки, нежное сопровождение и совместное творчество помогают интегрировать качество «творить добро и приносить пользу другим» в каждую деталь.

Волонтёры «И Синь Сянь Ян» взаимодействуют с детьми на уроке

В ходе процесса волонтёры также получают собственный опыт роста — они понимают, какое значение имеет одно слово ободрения для ребёнка. Кто-то в улыбке ребёнка смог прочитать самую суть благотворительности: это не односторонняя отдача, а двустороннее движение навстречу — рост и понимание. Помимо Хух-Хото, волонтёры «И Синь Сянь Ян» по всей стране также действуют синхронно: с тем же теплом они приходят в местные школы, и едва заметные лучики психологической защиты объединяются в факел, освещая путь взросления ещё большего числа детей. Как волонтёрская сеть, в основе которой лежат сотрудники Илийской группы, «И Синь Сянь Ян» превращает качество «творить добро и приносить пользу другим» в множество конкретных действий, чтобы благотворительное добро продолжало происходить.

Волонтёры «И Синь Сянь Ян» по всей стране

Кроме того, Илийская группа объединилась с партнёрами экосистемы устойчивых социальных ценностей, чтобы участвовать совместно. Как один из членов экосистемы, Фонд благотворительности «Шанхай Чэнь Гуан» пожертвовал Третьей двенадцатой школе Хух-Хото курсы и сопутствующие материалы, включая «управление эмоциями», «психологическое здоровье и эстетическое воспитание» и т. п., помогая детям лучше распознавать эмоции и понимать себя в процессе взросления.

Это далеко не первый раз, когда Илийская группа приходит в Третью двенадцатую школу Хух-Хото. На протяжении многих лет Илийская группа неизменно рассматривает эту школу как ключевого партнёра «рядом с домом»: с одной стороны, через такие проекты, как «Или Нутришн 2030», она постоянно предоставляет учащимся поддержку по питанию; с другой стороны, участвует в совместном создании функциональных пространств, таких как Молодёжный центр деятельности, формируя пространство для роста, объединяющее чтение, мероприятия по развитию качеств и психологическую заботу, и создавая более наполненную теплом школьную среду.

«Или Чжоу Чжоу» — детский благотворительный проект по безопасности детей, совместно запущенный Илийской группой и Фондом развития талантов Западного Китая. Он продвигает идею: «Лучшая защита — это научить детей самозащите». С 2012 года и по настоящее время он суммарно привёл обучение безопасности детей в 650 школ по всей стране, обеспечивая безопасное взросление почти 390 тысяч детей.

Начиная с одного урока, «Или Чжоу Чжоу» надеется, что «понимание себя и принятие себя» станет основным тоном взросления для большего числа детей. В будущем Илийская группа продолжит совместно с представителями всех сфер общества поддерживать внимание к безопасности детей и психологическому здоровью, чтобы каждый ребёнок смог смело сказать себе одно простое слово — здравствуй.

(Редактор: Ван Цань)

Ключевые слова: