Давайте вместе создадим пространство, основанное на обсуждении конкретных кейсов, чтобы развивать навыки логического мышления и повышать инвестиционное понимание.

Я считаю, что инвестиционные способности с определенной точки зрения - это логическое мышление, поскольку стратегии заработка в основном возникают из наблюдений за определенными явлениями на фондовом рынке, которые человек создает самостоятельно. Процесс построения стратегии тесно связан с уровнем сознания и логическим мышлением, поэтому мне привычно сталкиваться со многими явлениями, и я люблю анализировать логику в них, чтобы посмотреть, согласуются ли они. Часто возникает волнение от внезапного повышения или повторного подтверждения какого-либо понимания, и я считаю, что это очень полезные моменты для повышения инвестиционных способностей, поэтому мне интересно, есть ли у других такие ситуации.

Поэтому я предлагаю всем собраться в одной теме, чтобы пообщаться о своих ощущениях и вместе обсудить, как повысить наше понимание.

Я начну с примера. Идея для темы пришла из разговора с женой прошлой ночью. Вчера на ее факультете (одном из 211 университетов в Харбине) возникло новое явление в приемной кампании для магистратуры. Благодаря рекомендациям уважаемых учителей, таких как учитель Чжан Сюэфэн, на них обратили внимание профессиональные военные по подготовке к экзаменам на магистратуру, студенты, прошедшие первичный экзамен, набрали очень высокие баллы, но большинство из них пришло из довольно обычных университетов, так называемых “школ для подготовки к магистратуре” (где низкие баллы на бакалавриате, и школы используют модель подготовки к экзаменам в Ханьшуйской средней школе). Их университет стал приоритетной целью. В связи с этим интересным социальным явлением я хотел бы поделиться некоторыми своими мыслями.

1. Тенденция к сходству среди китайцев действительно удивительна. То, что говорит учитель Чжан Сюэфэн, - это чистая правда, их университет и специальность недооценены, но влияние больших блогеров невероятно сильно, и, накладываясь на сходство мышления китайцев, это приводит к крайностям. Понимание этого явления крайне важно для инвестиций, это и есть суть “Толпы”. Многие явления на фондовом рынке происходят из сходства толпы, и китайские черты наиболее заметны. Многие вещи, которые не поддаются нормальному логическому объяснению, становятся логичными.

2. Что касается смерти учителя Чжан Сюэфэна, существует некая мистическая точка зрения, что он изменил судьбы слишком многих людей, нарушив экосистему общества, раскрыв тайны неба и чрезмерно используя свою энергию для изменения судьбы других, что привело к расплате. В первый раз, когда я увидел это утверждение, я был скептически настроен. Учитель Чжан не только является образцом для подражания для бедных студентов, но и приносит положительную энергию в общество, помогая множеству обычных людей изменить свою судьбу, его заслуги безграничны. Именно поэтому, даже будучи богатым, он не подвергается критике и все еще так любим.

Но на основе ситуации с поступлением в магистратуру в университете моей жены, я считаю, что государственное регулирование процесса подачи заявлений и недостаточная направленность является разумным подходом. Дело не только в том, чтобы не говорить правду; одно высказывание учителя может стать общим мнением, что действительно может изменить судьбы многих людей, а также вопросы профессионального развития и обучения студентов. Это может привести к крайней утилитарности в обществе и нехватке биологического разнообразия, создавая новые дисбалансы.

3. Правило о том, что баллы на вступительных экзаменах и экзаменах на магистратуру определяют все, является самой справедливой и эффективной системой отбора в китайском обществе и важной мерой для эффективной мобильности социальных классов, с чем я полностью согласен. В то же время, в этом есть много недостатков, и это цена, которую общество должно заплатить. С точки зрения моей жены, отвечающей за прием в магистратуру, в этом году баллы поступивших студентов высоки, но качество низкое. Это довольно просто объяснить: подготовка магистрантов должна быть многогранной, включая научные исследования и обучение, а студенты из “школ для подготовки к магистратуре” просто повторяли предметы экзаменов. Интеллект (баллы на вступительном экзамене - это индикатор), изучение специализированных предметов (не слишком усердные), исследовательские навыки (участие в различных научных конкурсах в университете, в которых студенты из “школ для подготовки к магистратуре” практически не участвовали) - все это основные навыки, которые должны быть у магистрантов, важные для учителей, но у студентов из “школ для подготовки к магистратуре” этого нет. Поэтому у них высокие баллы, но качество низкое, но нет возможности, чтобы качественные студенты смогли пройти отбор в первичный экзамен среди студентов, готовящихся к экзаменам на магистратуру.

Моя мысль заключается в том, что в инвестициях, с одной стороны, важно осознавать свои слабости, но если довести до совершенства какой-то аспект, это также может привести к успеху. Во-вторых, у любой ситуации есть две стороны, важно рассматривать вопросы всесторонне и динамично.

Я считаю, что важное базовое понимание для инвестиций заключается в том, как интерпретировать и подводить итоги инвестиционных результатов. Результаты - это всего лишь одна из возможных случайностей, и нельзя просто линейно экстраполировать их обратно из результатов. Важно обращать внимание на научность логики, поэтому тренировка логического мышления имеет решающее значение. Давайте вместе обсудим интересные вещи, которые мы видим, и учимся друг у друга!