العقود الآجلة
وصول إلى مئات العقود الدائمة
TradFi
الذهب
منصّة واحدة للأصول التقليدية العالمية
الخیارات المتاحة
Hot
تداول خيارات الفانيلا على الطريقة الأوروبية
الحساب الموحد
زيادة كفاءة رأس المال إلى أقصى حد
التداول التجريبي
مقدمة حول تداول العقود الآجلة
استعد لتداول العقود الآجلة
أحداث مستقبلية
"انضم إلى الفعاليات لكسب المكافآت "
التداول التجريبي
استخدم الأموال الافتراضية لتجربة التداول بدون مخاطر
إطلاق
CandyDrop
اجمع الحلوى لتحصل على توزيعات مجانية.
منصة الإطلاق
-التخزين السريع، واربح رموزًا مميزة جديدة محتملة!
HODLer Airdrop
احتفظ بـ GT واحصل على توزيعات مجانية ضخمة مجانًا
منصة الإطلاق
كن من الأوائل في الانضمام إلى مشروع التوكن الكبير القادم
نقاط Alpha
تداول الأصول على السلسلة واكسب التوزيعات المجانية
نقاط العقود الآجلة
اكسب نقاط العقود الآجلة وطالب بمكافآت التوزيع المجاني
لقد أجرينا للتو واحدة من تلك المحادثات التي جعلتني أفكر في مدى اختلاف سوق العمل تمامًا بالنسبة لجيل Z مقارنة بما كان عليه الأمر بالنسبة لوالدينا. أنت تعرف تلك القصة القديمة—الذهاب إلى الجامعة، الحصول على شهادة، الحصول على وظيفة مبتدئة حيث تقضي عامين في العمل الشاق بينما يوضح لك شخص ما كيفية أداء المهام؟ نعم، هذا أصبح في عداد الموتى الآن.
يصف ريان كريج، الذي كتب كتاب "أمة المتدربين"، الأمر بـ "فجوة الخبرة"، وبصراحة، الطريقة التي يصف بها الأمر مذهلة. أصحاب العمل يريدون أن تكون قد قمت بالفعل بالوظيفة قبل أن يوظفوك في وظيفة مبتدئة. هذا ليس مجرد حلقة مفرغة—إنه تناقض حقيقي يعيد تشكيل كيفية تفكير الناس حتى في بداية مسيرتهم المهنية.
الخيار الثنائي لم يتغير كثيرًا على الرغم من ذلك. لا يزال خريجو المدارس الثانوية يواجهون هذا المفترق: إما البقاء في الفصل الدراسي لمدة 2-4 سنوات أخرى، وتراكم الديون مقابل شهادة بدون ضمانات توظيف، أو الحصول على وظيفة في البيع بالتجزئة أو الضيافة التي ربما لن تؤدي إلى أي مكان اقتصادي. ما يفتقده هو ذلك الوسط—نموذج الكسب والتعلم الذي يوجد فعلاً في أماكن مثل كندا من خلال ثقافة التدريب المهني، لكن أمريكا الشمالية بشكل عام تغفل عنه.
وهنا يصبح الأمر أكثر إثارة مع الذكاء الاصطناعي. الجميع يتحدث عن تخطي الجامعة والاتجاه نحو أن تصبح كهربائيًا لأن "الذكاء الاصطناعي لا يمكنه إصلاح أنبوب". نقطة عادلة. لكن تحذير كريج أذكى من ذلك. الذكاء الاصطناعي لا يهدف إلى استبدال جميع الوظائف—إنه يرفع المعايير. كانت الوظائف المبتدئة سابقًا أعمالًا بسيطة تتعلم فيها، والآن؟ تتوقع الشركات أن تستخدم الذكاء الاصطناعي لأداء تلك الأعمال الروتينية وتقفز مباشرة إلى العمل مع العملاء والمشاريع ذات القيمة الأعلى من اليوم الأول. هذا هو التناقض الحقيقي الذي لا يتحدث عنه أحد.
فهل يجب على جيل Z أن يذهب إلى الجامعة بعد ذلك؟ قد يفاجئ رأي كريج الناس. إذا كانت لديك الموارد—رأس مال اجتماعي، استقرار مالي—فالجامعة لا تزال خيارًا، ولكن فقط إذا كانت منظمة بشكل صحيح. الشهادة نفسها لم تعد الميزة الكبرى. المهم هو ما إذا كان برنامجك يتضمن تعلمًا عمليًا متكاملًا، مثل التدريب المهني. شهادة مرموقة بدون خبرة عملية تصبح مخاطرة متزايدة.
إذا كنت أقدم نصيحة لشخص يحاول تحديد مساره للسنوات الأربع القادمة، فإليك ما يهم حقًا: أولاً، الشغف لا يزال مهمًا، وربما أكثر من أي وقت مضى. التميز يعني أن تفعل شيئًا مختلفًا أو فريدًا، وليس أن تكون واحدًا من 50,000 شخص يتبعون نفس الخطة. ثانيًا، إذا لم تكن هناك أموال كافية للدراسة بدوام كامل، فالتدريب المهني هو الخيار الأفضل. أنت لا تدفع رسوم دراسية، ولا تغرق في الديون، والأسوأ أن تتعلم شيئًا وتبدأ من جديد. هذه وضعية أفضل بكثير من التخرج بشهادة وبدون خبرة.
ثالثًا، إذا قررت الذهاب إلى الجامعة، فاعتبر التدريب المهني كجزء من التعليم الحقيقي—لأنه كذلك. معدلك التراكمي لن يسد فجوة الخبرة. وأخيرًا، إذا كنت قلقًا بشأن الذكاء الاصطناعي، فإن الرعاية الصحية والحرف المهارية هي أفضل رهاناتك. أي شيء يتطلب اتصالًا بشريًا مباشرًا أو عملًا بدنيًا لديه استدامة.
لكن الشيء الحقيقي الذي يؤكد عليه كريج هو: الأمر ليس اختيارًا بين الأكاديمية أو التدريب المهني. إنه سؤال لنفسك: "هل أتعلم عن الوظيفة، أم أنني أمارسها فعليًا؟" ابحث عن شيء تهتم به حقًا، وابنِ خبرة وسمعة حقيقية، وسيأتي العمل تلقائيًا. هذا هو الدليل الحقيقي لعام 2026.