وزارة التعليم: يمنع بشدة الترويج والتضخيم لطلاب الثانوية العامة المتفوقين، ونسبة القبول في المدارس المشهورة، ونسبة الالتحاق بالجامعات

وكالة أنباء شينخوا، بكين 27 مارس/آذار (المراسل وانغ بنغ) علم مراسلنا في 27 مارس/آذار من وزارة التربية والتعليم أن «إشعار بشأن إطلاق حملة عام تعزيز الإدارة المعيارية للتعليم الأساسي» صدر مؤخراً، وأنه يطرح 20 بنداً في قائمة سلبية، ويشترط منعاً صارماً تقييم المدارس وترتيبها بناءً على معدلات الالتحاق أو نتائج الامتحانات، وتطبيق نظام ترتيب ومكافآت أو عقوبات على المعلمين، والترويج بشكل مُبالغ فيه لطلاب “مستوى المراكز الأولى” في امتحانات القبول بالمرحلة الثانوية العليا/الكلية (غاوكاو)، ونسب المدارس المرموقة، ومعدلات الالتحاق. كما يشترط عدم تعليق لوحات بعنوان “قاعدة مصادر طلاب جامعيين” داخل الحرم الجامعي أو عبارات إرشادية أخرى لتحريض الالتحاق.

وتنص الوثيقة على أنه يتعين على كل منطقة وكل مدرسة تعميق آليات القبول المشمس للتعليم الإلزامي، ودفع عملية التقسيم المتوازن للصفوف، وتنفيذ القبول في المدارس الثانوية العامة وفق مبدأ الانتماء المحلي، وضمان حصول أبناء المهاجرين التابعين لغيرهم من الفئات المؤهلة الذين ينتقلون بالتحاق أسرهم في مكان الاستقبال على التعليم على قدم المساواة. كما توجب تصحيح وتنظيف سياسات وممارسات القبول التي تتعارض مع العدالة التعليمية؛ والاستمرار في معالجة سلوكيات مثل «جداول حصص بعلمين» (غير مطابقة للواقع)، والدروس الخصوصية المخالفة خلال العطلات، والبدء المبكر للعام الدراسي، وتأخير الإجازة. كذلك تشترط ضبط عدد مرات الامتحانات بشكل صارم، وتنظيم إدارة إدخال مواد الإرشاد/الكتب التعليمية المساعدة إلى الحرم المدرسي، وتخفيف العبء الدراسي الزائد على الطلاب.

وبالنسبة إلى الحالات والمشكلات الجديدة المتعلقة بالمخالفة في تنظيم المدارس التي ظهرت في بعض المناطق، تحدد الوثيقة بوضوح في جانب القائمة السلبية أنه يُمنع منعاً صارماً على رياض الأطفال اعتماد أساليب التعليم “المماثلة للتعليم الابتدائي” وتعليم محتوى مواد المرحلة الابتدائية مبكراً. كما يُمنع منعاً صارماً على المعلمين تقديم دروس خصوصية مدفوعة الأجر أو الالتفاف على ذلك عبر وسائل مثل البث المباشر مع التبرعات/الإكراميات أو الدفع مقابل المعرفة، بهدف انتزاع المال من أولياء الأمور بشكل غير مباشر، ونشر محتوى يروج للقلق بهدف تحقيق أرباح. كذلك يُمنع تنظيم طلاب المدارس المتوسطة/الإعدادية والابتدائية للمشاركة في أنشطة تجارية تخالف قوانين النمو الجسدي والنفسي، ولا تتوافق مع خصائص العمر، أو أنشطة مسابقات من هذا النوع، أو القيام بالتلاعب في سجلات التطوع للطلاب أو بيع/شراء مدة الساعات وغيرها من الممارسات.

إضافة إلى ذلك، تطلب الوثيقة من كل منطقة وكل مدرسة تحسين آليات الوقاية من مخاطر السلامة داخل الحرم المدرسي والتصرفات الطارئة، وإجراء فحوص منتظمة لمخاطر السلامة داخل المدرسة وحولها، والعمل على معالجة المشكلات وتصحيحها في الوقت المناسب وبشكل مطبق بالكامل. كما تدعو إلى تنفيذ عميق لنظام «القائمة البيضاء» للمهام/الشؤون الاجتماعية للدخول إلى المدارس، وتنظيم مختلف الأنشطة التي تدخل الحرم المدرسي، والحد فعلياً من العبء غير التعليمي الذي يتحمله المعلمون. (نهاية)