العقود الآجلة
وصول إلى مئات العقود الدائمة
TradFi
الذهب
منصّة واحدة للأصول التقليدية العالمية
الخیارات المتاحة
Hot
تداول خيارات الفانيلا على الطريقة الأوروبية
الحساب الموحد
زيادة كفاءة رأس المال إلى أقصى حد
التداول التجريبي
مقدمة حول تداول العقود الآجلة
استعد لتداول العقود الآجلة
أحداث مستقبلية
"انضم إلى الفعاليات لكسب المكافآت "
التداول التجريبي
استخدم الأموال الافتراضية لتجربة التداول بدون مخاطر
إطلاق
CandyDrop
اجمع الحلوى لتحصل على توزيعات مجانية.
منصة الإطلاق
-التخزين السريع، واربح رموزًا مميزة جديدة محتملة!
HODLer Airdrop
احتفظ بـ GT واحصل على توزيعات مجانية ضخمة مجانًا
منصة الإطلاق
كن من الأوائل في الانضمام إلى مشروع التوكن الكبير القادم
نقاط Alpha
تداول الأصول على السلسلة واكسب التوزيعات المجانية
نقاط العقود الآجلة
اكسب نقاط العقود الآجلة وطالب بمكافآت التوزيع المجاني
وزارة التعليم تضع خطة لعام تعزيز إدارة المعايير في التعليم الأساسي
الأخبار المالية للشعب، 27 مارس،
مؤخرًا، أصدرت وزارة التعليم إشعارًا،
وأطلقت خطة السنة لتعزيز إدارة التعليم الأساسي وفقًا للمعايير.
هذه هي المرة الثالثة على التوالي التي تضع فيها وزارة التعليم خطة لإدارة التعليم الأساسي وفقًا للمعايير،
بعد أن أطلقت في عام 2024 خطة سنة إدارة التعليم الأساسي وفقًا للمعايير،
وفي عام 2025 خطة سنة تحسين إدارة التعليم الأساسي،
وتهدف إلى تعزيز آليات العمل المستدامة، وتوطيد أساسيات الإدارة، وتحسين كفاءة الحوكمة،
لدفع التنمية العادلة والجودة للتعليم الأساسي.
حدد الإشعار خمس مهام رئيسية لـ"تعزيز" هذه الإجراءات.
الأولى: تعزيز مستوى العدالة في التعليم،
من خلال تنظيم سلوك القبول، وإدارة السجلات الدراسية، ومعالجة مشكلة “التسرب غير الظاهر”،
لتحقيق استمرارية تحسين مستوى العدالة.
الثانية: تعزيز مستوى الإدارة اليومية،
من خلال مراقبة “مدارس النقاط الرصدية”، وتحسين أنشطة الفسحة،
وتعزيز إدارة خدمات الصحة النفسية، وتنظيم الواجبات والامتحانات،
لضمان تطبيق مبدأ “الصحة أولاً” بشكل متين في جميع مراحل نمو الطلاب.
الثالثة: تعزيز قدرات إدارة المدارس،
من خلال خطة رفع قدرات القياديين، وتنظيم تدريبات خاصة لمديري المقاطعات،
وتدريب المدارس النموذجية، وتقييم سمعة المدارس،
لضمان تطبيق متطلبات التنظيم والإدارة في كل مدرسة.
الرابعة: تعزيز مستوى أمن الحرم المدرسي،
من خلال تحسين آليات التنسيق، وتعزيز فحص المخاطر الأمنية،
والوقاية من التنمر المدرسي، وتعميم “ثلاثة إصلاحات”،
لضمان تنفيذ إجراءات السلامة بشكل دقيق وفعال.
الخامسة: تعزيز بناء بيئة تعليمية جيدة،
من خلال تنظيم دخول الشؤون الاجتماعية إلى المدارس، وبناء أخلاقيات المعلمين،
وتعزيز التعاون بين الأسرة والمدرسة والمجتمع،
لتحسين بيئة النمو الصحي للطلاب، وتفاني المعلمين في التربية، واحترام المجتمع للمعلمين والتعليم.