شباب زارنج ممزقون بين التعليم والعمل والفقر

(MENAFN- Pajhwok Afghan News) زرنج (پژواک): العديد من الشباب والمراهقين في عاصمة نيمروز الشمالية الغربية يضطرون للعمل مع مواصلة تعليمهم من أجل دعم أسرهم. الضغوط الاقتصادية، مسؤوليات الأسرة، وغياب الدعم الاجتماعي أدت إلى تأخير أو عدم تحقيق أحلامهم التعليمية والأكاديمية والشخصية.

عقود من الحرب في البلاد أدت إلى انتشار الفقر والمعاناة الاقتصادية، وترك الملايين معاقين، أرامل، أو أيتام؛ ولم تكن محافظة نيمروز بمعزل عن هذه التحديات.

قصة مراهق يتحمل مسؤوليات الوالدين

عبد الكريم، وهو مراهق يبلغ من العمر 16 عامًا من زرنجي، تولى دور الأم والأب لأخواته وأخيه منذ أن كان عمره 12 عامًا. يذهب إلى المدرسة في الصباح ويعمل حتى ساعات متأخرة من الليل في شوارع المدينة لكسب لقمة العيش، بينما تتصارع أفكاره بين الدراسة، الفقر، وقلقه على مستقبل أسرته.

يشرح عبد الكريم أن والده توفي قبل أربع سنوات في إيران بعد سقوطه من مبنى عالي أثناء العمل. بعد عامين، توفيت والدته بسبب مرض، تاركة إياه مسؤولاً عن رعاية إخوته.

هو الآن طالب في الصف العاشر في إحدى مدارس زرنجي، ويعيش مع أخواته وأخيه في غرفة واحدة قدمها له جاره بلطف.

يذهب إلى المدرسة كل صباح ويعمل حتى الساعة العاشرة مساءً لتغطية نفقات الأسرة. ومع ذلك، تتغير أفكاره باستمرار بين الدروس والهموم المنزلية.

يقول: “أنا في الصف وأستمتع بالدراسة، لكن لا مفر من أن تتشتت أفكاري عما ينقصنا في المنزل. أفكر في كمية الزيت المتبقية، لا يوجد لدينا بطاطا أو بصل، كيف أستطيع الحصول على مال لدواء أختي، لا يوجد ماء…”

بعد المدرسة، يحمل عبد الكريم سلة صغيرة في شوارع زرنجي، يجمع النفايات القابلة لإعادة التدوير والخبز البالي لمساعدة أسرته وتوفير الطعام لإخوته.

ويضيف: “بعض الأيام أكون متعبًا جدًا لدرجة أنني لا أستطيع أداء واجبي المنزلي. أحيانًا أكون مشغولًا جدًا بمشاكل الأسرة لدرجة أنني أنسى ما تعلمته اليوم. لا أحد يوجهني؛ علي أن أدير الأسرة، أجد الطعام، وأدرس بمفردي. الحياة ليست سهلة.”

في بعض الأحيان، يعاني من ضغط نفسي شديد ويتمنى الموت، لكن عندما ينظر إلى إخوته الصغار، يتغير مزاجه ويستعيد الأمل. يقول إن أحيانًا، في الليل، بسبب التعب والضغط النفسي، يبكي:
“أجلس وحدي في زاوية، أتحدث مع نفسي، وأتخيل أن يومًا ما سيكون لدينا منزلنا الخاص وستتحسن الحياة، ولن أضطر للمشي طوال اليوم فقط لأجد 100 أفغاني. لهذا أواصل دراستي لتحقيق أحلامي.”

الشباب بين التعليم والعمل والمسؤوليات الأسرية

اسماعيل الله، وهو من سكان زرنجي، يمثل جيلًا عالقًا بين الدراسة والعمل وواجبات الأسرة. يعمل خلال النهار في مكتب حكومي ويقوم بأعمال شاقة في مرآب ليعيل أسرته المكونة من ثمانية أفراد.

بعد إكمال درجة البكالوريوس، أتيحت له فرصة لمتابعة الماجستير، لكن الفقر، ضغط العمل، والمسؤوليات الأسرية أجبرته على ترك الدراسة. تبدأ أيامه بقلق حول الحياة، وتنتهي لياليه بالإرهاق والقلق.

يقول: “من الصعب على شاب أن يتحمل مسؤولية أسرة مكونة من ثمانية أفراد بمفرده، وهو يدرس ويعمل في نفس الوقت، ولا يملك وقتًا لنفسه. فقدت النوم، والأرق يجننني.”

ويضيف: “أحيانًا أجلس وحدي لساعات أفكر في الماضي والمستقبل. ضغوط الحياة أحيانًا تغمرني، لكن لا أستطيع أن أترك عائلتي.”

على الرغم من كل الصعوبات، يواصل إسماعيل الله السعي لتحسين حياة عائلته وتوفير احتياجاتهم.

خبراء: عبء الحياة الثقيل والضغط النفسي يهددان بعض الشباب

نظام الدين، معلم وخبير تربوي في زرنجي، يقول إن العديد من طلابه يدرسون أثناء العمل لدعم أسرهم.

ويضيف: “هناك عبء ثقيل على هؤلاء الأطفال؛ بعضهم مرهق جدًا من مشاكل المنزل لدرجة أنهم لا يستطيعون إكمال واجباتهم المنزلية وأحيانًا يعاقبهم المعلمون.”

ويشير إلى أن بعض الطلاب، بسبب الفقر أو غياب الأوصياء، يحضرون المدرسة فقط بشكل ظاهري؛ على الرغم من أن أجسادهم في الصف، إلا أن عقولهم مشغولة بمشاكل الأسرة. في العام الماضي، ترك العديد من الطلاب المدرسة للعمل بسبب هذه الضغوط.

نظام الدين يقول: “بعض الأطفال يُجبرون على اختيار الخبز على التعليم، لكن من خلال التوجيه وشرح عواقب الأمية، أبقيتهم في المدرسة.”

وفي الوقت نفسه، يقول الدكتور سيد خليل شاه كاظمي، أخصائي الأعصاب ومستشار الصحة النفسية، إن الضغوط المجمعة للعمل، والدراسة، والمسؤولية الأسرية يمكن أن تؤثر بشكل خطير على الصحة النفسية للمراهقين والشباب.

ويشرح: “عندما يُجبر المراهق على تحمل مسؤولية إعالة أسرة في سن مبكرة، يمكن أن يؤدي هذا الضغط إلى توتر مزمن، وقلق، وشعور باليأس.”

ويضيف أن فترة المراهقة هي مرحلة يجب أن يركز فيها الأفراد على التعلم، والنمو الشخصي، وبناء مستقبلهم؛ لكن الضغوط الاقتصادية والمسؤوليات الأسرية تستهلك أذهانهم في البقاء على قيد الحياة والنضال اليومي.

ويذكر أن الضغوط المستمرة يمكن أن تؤدي إلى تعب نفسي، وانخفاض التركيز، وحتى الاكتئاب: “عندما يعمل الشاب حتى ساعات متأخرة من الليل ويذهب إلى المدرسة مبكرًا في الصباح، لا يحصل الجسم والعقل على الراحة والتعافي الكافيين. ونتيجة لذلك، يتراجع التركيز، والدافع، والأمل في المستقبل.”

ويؤمن أن دعم الأسرة، والمجتمع، والمؤسسات التعليمية يمكن أن يلعب دورًا حيويًا في تخفيف هذه الضغوط.