إغلاق المدارس | تساي روو لين: التفكير في تعزيز دمج المدارس الابتدائية الضعيفة والقوية للترقية

في العام الدراسي القادم، تم تخصيص 15 مدرسة ابتدائية ممولة لصفوف “صفر”. وقالت وزيرة التعليم،蔡若蓮، إنها تفكر في إجراءات جديدة لتعزيز دمج المدارس ذات القدرات المختلفة وترقيتها.

وفي برنامج “讲清讲楚” على قناة TVB، ذكرت أن الحكومة قد اتخذت العديد من إجراءات “الهبوط اللين” في الماضي، وتعتقد أن وجود مدارس مغلقة وافتتاح مدارس جديدة يدل على صحة النظام. وأضافت: “بالإضافة إلى ذلك، نحن نريد جذب الطلاب غير المحليين، فماذا سننافس به إذا لم يكن نظام المدارس قويًا؟” خلال العشر سنوات الماضية، استمر عدد الأطفال في سن الدراسة في الانخفاض، حيث انخفض بمقدار 60,000 إلى 70,000 شخص، ومع ذلك، لم يتم إغلاق سوى مدرستين ابتدائيتين خلال هذه الفترة.

وتشير السلطات إلى أن المدارس الـ15 التي تم تخصيصها لصفوف “صفر” يمكنها اختيار الاندماج مع مدارس أخرى، لكن أكثر من نصفها مدارس فردية بدون جماعة إدارة. وأوضحت蔡若蓮 أن عمليات الاندماج من هذا النوع كانت أصعب في الماضي، وأنهم يفكرون في طرق جديدة لجذب المدارس الكبيرة للاندماج معها، مع التأكيد على أن الحكومة تشجع على الاندماج “للترقية” وليس لإنقاذ المدارس فقط.

وفيما يتعلق بزيادة الحد الأدنى لعدد الطلاب في الصف الأول إلى 16 طالبًا، قالت إن الحكومة تسعى لتطوير جودة التعليم، وتفهم أن العملية لا يمكن أن تكون مفرطة في السرعة، وأن الحكومة الحالية لن ترفع الحد الأدنى على الأقل في الوقت الحالي.

أما بشأن السماح للمدارس الممولة بقبول المزيد من الطلاب غير المحليين، فقالت蔡若蓮 إنه إذا ظهرت فجأة أعداد كبيرة من الطلاب غير المحليين الراغبين في القدوم إلى هونغ كونغ، يمكن للحكومة دراسة الأمر مرة أخرى، والسماح للمدارس الممولة بالمشاركة في جزء من العملية، أو تحديد المرحلة التي يمكن أن يشاركوا فيها، وكيفية المشاركة، لكن في الوقت الحالي، لا يزال الأمر مبكرًا للحديث عنه.