العقود الآجلة
وصول إلى مئات العقود الدائمة
TradFi
الذهب
منصّة واحدة للأصول التقليدية العالمية
الخیارات المتاحة
Hot
تداول خيارات الفانيلا على الطريقة الأوروبية
الحساب الموحد
زيادة كفاءة رأس المال إلى أقصى حد
التداول التجريبي
مقدمة حول تداول العقود الآجلة
استعد لتداول العقود الآجلة
أحداث مستقبلية
"انضم إلى الفعاليات لكسب المكافآت "
التداول التجريبي
استخدم الأموال الافتراضية لتجربة التداول بدون مخاطر
إطلاق
CandyDrop
اجمع الحلوى لتحصل على توزيعات مجانية.
منصة الإطلاق
-التخزين السريع، واربح رموزًا مميزة جديدة محتملة!
HODLer Airdrop
احتفظ بـ GT واحصل على توزيعات مجانية ضخمة مجانًا
منصة الإطلاق
كن من الأوائل في الانضمام إلى مشروع التوكن الكبير القادم
نقاط Alpha
تداول الأصول على السلسلة واكسب التوزيعات المجانية
نقاط العقود الآجلة
اكسب نقاط العقود الآجلة وطالب بمكافآت التوزيع المجاني
QF التعليم العالي يعتمد آليات للتفاعل الطلابي في بيئات التعلم الافتراضية
(منفعتن - صحيفة البرنسلة) قنا
الدوحة، قطر: أكد رئيس التعليم العالي ومستشار التعليم في مؤسسة قطر (QF) فرانسيسكو مارموليجو أن جامعات مدينة التعليم قد تبنت مجموعة من الآليات والحلول المبتكرة لضمان استمرار مشاركة الطلاب في بيئات التعلم الافتراضية، مشيدًا بمستوى الإبداع الذي أظهره أعضاء هيئة التدريس والطلاب في التكيف مع متطلبات الوضع الحالي.
وفي تصريح لوكالة الأنباء القطرية (قنا)، قال مارموليجو إن الجامعات استخدمت طرق تدريس تفاعلية، بما في ذلك المناقشات المتبادلة، والأنشطة الجماعية الصغيرة، والمشاريع التعاونية لتعزيز مشاركة الطلاب النشطة، مشيرًا إلى نجاح أعضاء هيئة التدريس في استخدام الأدوات الرقمية لتقديم ملاحظات فورية، وإجراء استبيانات وجلسات نقاش، وتقديم ساعات مكتبية افتراضية لضمان استمرارية الدعم الأكاديمي.
وفيما يتعلق بالمنهجية، أشار رئيس التعليم العالي في مؤسسة قطر إلى احترام الاستقلال الأكاديمي للجامعات في اتخاذ قراراتها، مع استمرار التنسيق لتبادل المعلومات والاستراتيجيات الداعمة، بطريقة تساهم في فهم ومعالجة التحديات بطرق مبتكرة.
ولفت إلى أن الجامعات أعطت أولوية لسلامة وأمن الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مع العمل على تقليل أي تأثير محتمل على المنهج الدراسي.
وفيما يخص جاهزية المؤسسة للاستجابة السريعة، أشار فرانسيسكو مارموليجو إلى الدروس المهمة التي تم تعلمها خلال جائحة كوفيد-19، مضيفًا أن مؤسسة قطر شكلت فريقًا يضم عمداء الجامعات الشريكة وممثلين من قطاع التعليم العالي، والذي يجتمع يوميًا لتنسيق الجهود ومعالجة التحديات الناشئة بشكل مشترك.
وفيما يخص الدعم النفسي، ذكر مارموليجو أن الصحة النفسية والرفاهية العاطفية للطلاب تأتي على رأس الأولويات خلال أوقات الأزمات، مشيرًا إلى أن الجامعات وفرت خدمات استشارات نفسية عن بعد من خلال جلسات سرية مع مختصين، بينما تواصل مكتب الاستشارات والدعم النفسي في مؤسسة قطر تقديم خدماته للطلاب المقيمين في مدينة التعليم.
كما أشار إلى استمرار تبادل الموارد والإرشادات بين الجامعات لمساعدة الطلاب على التعامل مع التوتر وآثار العزلة من خلال أنشطة مجتمعية افتراضية وبرامج دعم الأقران.
وأكد أن هذه الجهود تضمن استقرار التقدم الأكاديمي والشخصي للطلاب خلال هذه الظروف الاستثنائية.
اختتم رئيس التعليم العالي ومستشار التعليم في مؤسسة قطر تصريحاته لوكالة الأنباء القطرية بالتأكيد على قدرة الطلاب على الصمود وتحويل التحديات إلى فرص للنمو، مؤكدًا أن الالتزام بالتعلم والمثابرة هما الركيزتان الأساسيتان للمضي قدمًا على الرغم من الصعوبات.