أعتقد مؤخرًا أن استراتيجية علي بابا في الذكاء الاصطناعي أصبحت مثيرة للاهتمام. كانت هناك قصة عن زيارة جاك ما لمدرسة يونغو في هانغتشو خلال عيد الربيع، حيث تحدث عن علاقة التعليم والذكاء الاصطناعي، وهذا الأمر يثير اهتمامًا كبيرًا. يظهر أن أعضاء الإدارة، بما في ذلك رئيس مجلس الإدارة蔡崇信 والمدير التنفيذي呉永明، يتواصلون مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بشكل جدي، مما يعكس مدى جديتهم.

ما كان يركز عليه ما هو أن الذكاء الاصطناعي يقلل من التعلم بالحفظ ويحول التعليم نحو تعزيز الإبداع بشكل أكبر. أعتقد أن هذا هو ما يطلبه السوق بشكل عام. كما أشار呉永明، فإن الصفات الإنسانية مثل الفضول والتعاطف هي التي تميز الإنسان عن الذكاء الاصطناعي، وهذا الرأي دقيق. هناك أيضًا أهمية للتفكير النقدي، وليس مجرد استخدام الذكاء الاصطناعي، بل إعادة بناء علاقة الإنسان مع الذكاء الاصطناعي.

وفي ظل ذلك، يبدو أن أعمال علي بابا في مجال الذكاء الاصطناعي حققت إنجازًا كبيرًا خلال فترة عيد الربيع. وصل نموذج Qwen3.5-Plus إلى مستوى يقارب أداء Gemini 3 Pro، وتطبيق Qwen يحقق الآن 230 مليون مستخدم نشط شهريًا، مما يعكس حضورًا قويًا. كما تظهر استراتيجية مثلثية تتضمن معالج平頭哥، سحابة علي بابا، ونموذج Qwen، مما يدل على التزامهم الجدي بالتقنية.

وجود مناقشات كهذه في ميدان التعليم يعني أن الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد اتجاه تقني، بل بدأ يعمل كقوة محفزة للتغيرات الاجتماعية بشكل أوسع. من المثير أن نتابع كيف ستتطور هذه المقاربة التي يشارك فيها呉永明، وما إذا كانت ستتوسع في المستقبل.