Чи справді дорослішає людина, залежить не від віку, освіти чи соціального статусу, а від того, чи вона завершила перехід від залежності від зовнішньої системи оцінки до створення внутрішнього пізнання та системи цінностей. Те виховання та соціальні правила, яких нас навчають з дитинства, часто базуються на оцінках за бали, продуктивність, багатство та статус, ці зовнішні показники дійсно сприяють матеріальному розвитку, але також легко можуть спричинити постійне прагнення до слави та багатства, а після короткочасного задоволення — повторювані відчуття порожнечі та тривоги. Коли людина поступово усвідомлює це, вона починає створювати у своїй внутрішній сфері власну систему розуміння: більше не покладає щастя цілком на зовнішню оцінку, а здатна самостійно пояснювати свої досвіди, підтверджувати цінність себе, тим самим зберігаючи стабільність і спокій у невизначеному середовищі.