Весняні канікули у Фошані розпочнуться! Уряд, навчальні заклади та бізнеси разом працюють над забезпеченням безпечних та приємних канікул для мільйонів студентів

З 2 по 3 квітня у всіх школах Фошаня на етапі обов’язкової освіти відбудеться перший весняний канікули, що в поєднанні з святковими днями на Цінмінь створить п’ятиденні вихідні. Як перше місто в провінції, яке впроваджує пілотний проект весняних та осінніх канікул на всій території міста, Фошань минулого року успішно реалізував осінні канікули, накопичивши цінний досвід. Нещодавно журналісти помітили, що Фошань готується до своїх перших весняних канікул, знову координуючи зусилля уряду, шкіл та бізнесу, де відомства, такі як управління людських ресурсів, висловлюють підтримку для вирішення проблеми догляду, а освітні відомства організовують понад сто навчальних заходів для збагачення канікулярного життя; більше того, деякі підприємства надають своїм працівникам весняні канікули без скорочення робочого часу, щоб зробити канікули як комфортними, так і змістовними, щоб діти могли весело провести час, а батьки могли бути спокійними.

Три відомства Фошаня закликають роботодавців: пропонують науково організувати вихідні, забезпечити гнучке управління

У зв’язку з основною проблемою «діти на канікулах, батьки на роботі» під час весняних канікул, нещодавно управління людських ресурсів і соціального забезпечення Фошаня, об’єднання профспілок та торгово-промисловий союз міста спільно виступили з ініціативою, щоб вирішити проблеми працівників з трьох напрямків: наукове планування вихідних, забезпечення гнучкого управління та організація доброзичливого догляду. Ініціатива заохочує роботодавців заздалегідь вивчати потреби працівників у вихідних, пріоритетно схвалювати заявки на оплачувані відпустки під час весняних канікул, підтримувати працівників у розділенні відпустки на рік та святкові дні на Цінмінь; пропонує використовувати гнучкі способи, такі як ротаційні відпустки, гнучкий графік роботи та дистанційна робота, щоб забезпечити зручності для двохробочих сімей; заохочує заклади, які мають можливості, використовувати свої власні приміщення для надання тимчасового догляду, культурно-спортивних активностей та інших різноманітних послуг.

У цьому весняному канікулах багато підприємств реагують з великим ентузіазмом та практичними заходами. Нещодавно компанія Foshanshi Quanzhi Optoelectronics безпосередньо запровадила політику весняних канікул без скорочення робочого часу, що охоплює понад тисячу працівників, щоб вони могли повністю супроводжувати дітей у навчальних та природних активностях. Відповідальний за компанію зазначив, що ці весняні канікули відбуваються в синхронізації зі шкільними канікулами, щоб активно підтримати ініціативи міста, а також щоб підвищити добробут працівників і згуртованість підприємства.

Навчальні заходи оновлюються, під час прогулянок збагачують знання

Дати можливість учням вчитися під час розваг та зростати на практиці є важливою метою встановлення весняних та осінніх канікул у Фошані. Минулого року під час осінніх канікул Фошань запропонував навчальні заходи, такі як червона освіта, досвід нематеріальної спадщини, природні дослідження, які отримали великий інтерес серед учнів та їх батьків, ставши «популярним вибором» у канікулярний період.

Цього року під час весняних канікул Фошань далі вдосконалить систему весняних та осінніх канікул, заохочуючи учнів активно брати участь у соціальній практиці, забезпечуючи, щоб учні «могли весело грати та отримувати результати».

Журналісти дізналися, що під час весняних канікул управління освіти міста знову з’єднає зусилля з управлінням культури, туризму та спорту міста, управлінням науки та технологій, жіночими спілками, молодіжними палацами тощо, щоб ще більше збагачувати соціальні практичні заходи, пропонуючи маршрути навчальної практики та організовуючи різні активності на теми народних звичаїв, рідної культури та історичної спадщини, заохочуючи учнів виходити за межі шкільного середовища, занурюючись у реальні ситуації, через інтерактивні заходи, щоб стимулювати інтерес до навчання, підвищувати загальну якість і поглиблювати культурну ідентичність.

У весняному навчальному класі є як «фермерські експедиції» на чотирьох горах і двох ріках, де можна насолоджуватися природою і усвідомлювати «пам’ятати про джерело», а також зануритися у знання сільського господарства; є також можливість зайти в основний цех електромобілів «Bay Area Intelligent Manufacturing», щоб свідчити про чудеса автоматизованої лінії виробництва роботів. Водночас, провідні культурні та туристичні установи та пам’ятки одночасно пропонують заходи для поліпшення життя населення, музей祖庙 безкоштовно відкриває двері для учнів на етапі обов’язкової освіти, щоб учні могли отримати знання через розваги та навчання.

Щоб «міфічні звірі» дійсно змогли відволіктися від навчання та легко відпочити, Фошань також забезпечив належну підтримку. Щоб задовольнити різноманітні потреби різних сімей під час весняних канікул, освітні відомства Фошаня також вдосконалюють послуги внутрішнього догляду в школах; кожна школа далі вдосконалює безкоштовні послуги догляду в школах, відкриваючи класи, бібліотеки, спортивні споруди та інші ресурси, організовуючи заняття з культурно-спортивних ігор, читання, інтеграційної практики, розвитку інтересів тощо; якщо зазвичай надаються шкільні автобуси, сніданки та обіди, то під час весняних та осінніх канікул вони також будуть надаватись, і за послуги догляду в школах не буде стягуватись плата. Водночас було чітко зазначено, що під час весняних канікул школи не повинні проводити додаткові заняття, а також суворо контролювати обсяг домашнього завдання.

Від першого експерименту осінніх канікул минулого року до повного оновлення весняних канікул цього року, Фошань постійно вдосконалює заходи безпеки для пілотного проекту весняних та осінніх канікул, де уряд, школи та бізнес працюють у спільному напрямку, забезпечуючи учням можливість розширити свої горизонти та отримати розвиток під час канікул. Фошань використовує весняні та осінні канікули як можливість, не тільки створюючи дітям різноманітне канікулярне життя, але й сприяючи спільному вихованню сім’ї, школи та суспільства, наповнюючи це місто теплом і життєвою силою.

Автор｜журналіст Лі Тінтін