Російська шкільна пропаганда була висвітлена переможним фільмом — але чи працює вона?

1 день тому

ПоділитисяЗберегти

Ольга Просвірова та

Наталія Зотова, BBC News Russian

ПоділитисяЗберегти

AFP через Getty Images

Коли її семирічна донька була змушена вивчати вірш про «славетну армію» Росії для шкільної події, Міна з Москви вважала це занадто.

Вона намагалася захистити свою доньку від все зростаючої кількості «патриотичних» заходів і уроків.

Це посилення військової пропаганди, спрямованої на російських дітей, було показано світовій аудиторії у переможному документальному фільмі «Містер Ніхто проти Путіна».

Британський документальний фільм базувався на зйомках, зроблених координатором шкільних заходів і відеографом Павлом Таланкіним у маленькому провінційному місті Карабаш на Уралі.

Найбільше турбує Міну те, що її донька із задоволенням бере участь у державній патріотичній програмі. Ми змінили її ім’я та імена інших у цій статті для їхньої безпеки.

«Їй подобається її вчитель, їй подобаються однокласники — їй подобається бути частиною цього», — каже Міна.

Міна хвилюється, що відкритий опір шкільним заходам може ізолювати її доньку соціально, і коли вона одного разу залишила її вдома, щоб уникнути патріотичного шкільного заходу, донька була засмучена: «Я не хочу, щоб вона відчувала, що вона не належить».

Як Таланкін створив документальний фільм «Містер Ніхто проти Путіна» як російський вчитель

Фільм BBC показує, як він із неохотою був втягнутий у пропагандистську машину Путіна під час повномасштабного вторгнення Росії в Україну у 2022 році.

Були введені церемонії підняття прапора, а також обов’язкові уроки для навчання учнів поглядам уряду щодо російських цінностей і світових подій.

Історичні книги були переписані та оновлені з урахуванням останніх подій, зокрема того, що росіянам повідомляли як «спеціальну військову операцію».

Ці директиви продовжують діяти. Лише минулого місяця Міністерство освіти Росії оголосило про плани запровадження списку іграшок і ігор, схвалених державою, для дитячих садків, щоб просувати «традиційні російські цінності».

Послання, яке уряд хоче донести до дітей, є ясним: вторгнення — це оборонна війна, а патріотизм означає беззастережну лояльність. Вдома ж іноді зустрічаються інші погляди.

Від «Містера Ніхто» до переможця Оскара: як один чоловік протистояв Путіну

Переглянути: Storyville — «Містер Ніхто проти Путіна»

Махім, восьмирічний, перераховує все, що він дізнався на уроках патріотичного виховання: про великих російських поетів і художників, про дружбу і як не сваритися. Його захоплення зростає, коли він згадує обговорення роботів, танків і лазерного тагу.

«Вони казали нам, що так готуються до війни», — каже він.

Як і Міна, мама Максима Марина проти вторгнення Росії. Але вона уникає відкрито обговорювати це перед своїм сином, щоб він не повторив її слова публічно.

«Активна антивоєнна позиція може привернути небажану увагу», — каже Марина BBC.

Важко балансувати між повідомленнями з школи та тим, що говорять вдома, — каже психолог Анастасія Рубцова.

«Дитина має жити в цьому середовищі — відвідувати школу, бути частиною цієї групи», — каже вона. «Це не означає, що батьки мають погоджуватися з пропагандою. Але не потрібно відкрито займати політичну позицію перед дитиною».

Вона радить батькам зосередитися на універсальних цінностях, таких як важливість людського життя і ідея, що конфлікти завжди слід вирішувати мирним шляхом — замість прямого протистояння шкільним наративам.

AFP через Getty Images

Ще до повномасштабного вторгнення російські діти отримували іграшкову зброю для патріотичної військової гри в дитячому садку

Дослідження показують, що молодші діти особливо сприйнятливі до повідомлень авторитетних фігур. «Якщо ви скажете молодій дитині, що війна хороша, вона її прийме», — каже Рубцова.

За словами Емілі Віллоубі, дослідниці з поведінкової генетики в Університеті Міннесоти, дитинство і підлітковий вік — це справжнє вікно можливостей для формування ставлень. Головне питання — чи ці ставлення збережуться, і тут важливу роль відіграє ширше соціальне оточення.

«Коли батьки активно не погоджуються з інституційними повідомленнями, довгостроково переважає вплив сім’ї», — каже вона.

Однак, коли держава контролює більшість джерел інформації і альтернативні наративи обмежені, результат менш передбачуваний. І саме таке становище в Росії.

Одне з відомих досліджень освіти епохи нацистської Німеччини показало, що шкільна індоктринація може мати довгострокові наслідки, особливо коли її підсилює ширше соціальне середовище.

Застосування російських урядових рекомендацій варіює значною мірою.

Деякі школи слідують їм із ентузіазмом, інші пом’якшують або обходять їх. Вчителі можуть адаптувати, розбавляти або тихо чинити опір цим меседжам.

BBC / Зроблено в Копенгагені / Франтішек Сватош

Павло Таланкін покинув Карабаш у 2024 році і пішов у вигнання заради власної безпеки

У одній сцені з фільму Таланкіна діти в Карабаші отримують російські прапори, коли збираються у шкільній залі слухати Путіна, який оголошує про створення дитячого руху, схожого на радянську піонерську молодіжну організацію.

В іншій, клас попереджають, що ворог спробує вербувати їх у своїх громадах і поширювати пропаганду, щоб перемогти їх ізсередини.

Патріотичні уроки відомі в Росії як «Розмови про важливі речі». 14-річна Майя з Санкт-Петербурга скаржиться, що вони дуже нудні.

«Ніхто не бере участі в дискусії. Ми просто сидимо і слухаємо вчителя, а потім йдемо», — пояснює вона.

«Змушувати громадян брати участь у публічних виступах патріотизму — це спосіб нагадати громадянам про надмірну силу режиму», — каже Пол Гуд, професор російських студій у Карлтонському університеті, Канада. Це сприйняття підсилюється державними ЗМІ, держзамовленими опитуваннями громадської думки та сфальсифікованими виборами, додає він.

Щоб максимально використовувати «патриотичну освіту» у школах, у 2023 році російські власті полегшили вступ до армії для випускників шкіл. Деяких спокусили щедрими виплатами за підписання контракту, інших — просто переконали взяти участь у війні.

Майя, як і її батьки, вважає, що війна Росії неправомірна, але не обговорює це в школі і не знає, що думають її однокласники.

«Спочатку я боялася, що не зможу дружити з тими, хто підтримує війну і Путіна», — згадує вона. «Але тепер всі поводяться так нейтрально, що все здається нормальним».

Війна в Україні

Школи

Росія

Пропаганда