QF вищої освіти приймає механізми взаємодії студентів у віртуальних середовищах навчання

(MENAFN- The Peninsula) QNA

Доха, Катар: Президент вищої освіти та радник з освіти Фонду Катару (QF) Франсіско Мармолехо запевнив, що університети Освітнього міста впровадили низку інноваційних механізмів і рішень для забезпечення постійної участі студентів у віртуальному навчанні, високо оцінивши рівень креативності викладачів і студентів у адаптації до вимог сучасної ситуації.

У коментарі для Катара News Agency (QNA) Мармолехо зазначив, що університети застосовують інтерактивні методи навчання, зокрема взаємні обговорення, малі групові заходи та спільні проєкти для підвищення активної участі студентів, відзначаючи успіх викладачів у використанні цифрових інструментів для швидкого зворотного зв’язку, проведення опитувань і дискусійних сесій, а також організації віртуальних прийомних годин для забезпечення безперервної академічної підтримки.

Щодо методології, президент вищої освіти QF підкреслив повагу до академічної автономії університетів у прийнятті рішень, водночас підтримуючи постійний обмін інформацією та підтримуючими стратегіями, що сприяє розумінню та вирішенню викликів у новаторський спосіб.

Він зазначив, що університети пріоритетно ставляться до безпеки та захисту студентів і викладачів, одночасно мінімізуючи потенційний вплив на навчальну програму.

Щодо готовності Фонду до швидкого реагування, Франсіско Мармолехо підкреслив важливі уроки, отримані під час пандемії COVID-19, додавши, що QF сформував команду з деканів партнерських університетів і представників сектору вищої освіти, яка щодня зустрічається для координації зусиль і спільного вирішення нових викликів.

Щодо психологічної підтримки, Мармолехо заявив, що психічне здоров’я та емоційний добробут студентів є пріоритетом у часи кризи, зазначивши, що університети надають психологічні консультації дистанційно через конфіденційні сесії з фахівцями, а офіс підтримки консультацій і психічного здоров’я QF продовжує надавати послуги студентам, що проживають у Освітньому місті.

Він також підкреслив постійний обмін ресурсами та рекомендаціями між університетами для допомоги студентам у подоланні стресу та ізоляції через віртуальні громадські заходи та програми підтримки однолітків.

Мармолехо запевнив, що ці зусилля забезпечують стабільність академічного та особистого розвитку студентів у ці виняткові обставини.

Президент вищої освіти і радник з освіти QF завершив свої коментарі для QNA, наголосивши на здатності студентів наполегливо долати труднощі та перетворювати виклики на можливості для зростання, підкреслюючи, що відданість навчанню і наполегливість — це два основні стовпи для руху вперед, незважаючи на труднощі.