子供が春休みを迎える中、遊学ツアーの不当な料金請求や保護者の休暇不足による同行困難をどう防ぐか

最大の連休は8日！各地で中小学生の春休み（春休）の日程を発表。春休みの知らせが出ると、多くの議論を呼んだ。「誰が子どもをみるのか？」と、保護者が直接コメントして問いかけた。子どもが春休みになるのに、保護者は休まず――誰が面倒をみるのか？春休みの不安が、無数の家庭で繰り広げられている。春休みの本来の目的は、子どもが外に出て春を抱きしめることを後押しすることだが、いざ「誰も見てくれない」という状況に陥ると、休暇は負担になり、さらには保護者に、いわゆる「解決策」を買うよう冤罪的な出費を迫ってしまう。

温州の調査で分かったこと：2025年の秋休みに関して、42％もの保護者が仕事の都合（業務の衝突）により、子どもに付き添える時間が2日以内、またはまったく付き添えない状況だった。子どもが心待ちにして春を抱きしめようと準備している一方で、保護者は休暇申請書のことで悩み、場合によっては、いわゆる「解決策」を買うために冤罪的なお金を支払わされる。春は子どもへの贈り物として、春休みはきちんと実施されるべきだ。だが、どう実施するかは現実的に考える必要がある。

すでに解決の道を見つけた地域もある。江蘇省昆山市の電機企業では、全従業員に対して3日間の有給の春休みを追加し、年休の消化を行わず、振替休日もしない。理由は素朴でありながら心を打つ。「子どもたちは春を必要としている。大人も同じだ」。浙江省紹興市、安徽省合肥市なども相次いで政策を打ち出し、職員の有給休暇を、子どもの春休み・秋休みと優先的に連動させることを奨励している。これは、制度が整えば、春休みに保護者の付き添いがあることは、到底あり得ない話ではないということを示している。

しかし、警戒すべき問題もある。春休みがまだ実施される前に、一部の商業機関がすでに嗅ぎつけて動いている。数千元のこともある「ハイエンド研修（研究・学習）キャンプ」「春期キャンプ」が登場し、看板は立派でも中身はひどく薄い。有り得ないケースとして、ある学校では、収益目的の研修参加を事実上「強制」し、参加しない生徒は校内で自習のみを許されることさえある。このように春休みを掲げた金儲け行為は、きっぱりと警告しなければならない。

春休みを本来の意図に戻すには、各地の多方面の努力がまだ必要だ。

まず、保護者が同時に休暇を取ることは、口先の励ましだけにとどめてはならない。有給休暇の制度を本当に機能させるべきであり、特に条件のある地域や企業では、春休みと連動した柔軟な休暇メカニズムを模索すべきだ。これは企業に面倒を増やすためではなく、企業と従業員の家庭との間で良い相互作用を築く機会を提供するためだ。地方側も実情に応じて工夫し、新しい休暇によって社会の生産活動が途切れないようにする必要がある。時差のある振替、交代勤務の手配など、各地は完全に自主的に調整できる。

次に、春休みを名目にして実際には金儲けをする商業の旅（遊学）を取り締まらなければならない。休暇が始まると、数千元から数万元の「春期キャンプ」が大規模に押し寄せ、「研修・学習」をうたってはいるが、実態は別の場所で子どもを預かる形にすぎない。保護者はお金を出すと痛い、出さなければ誰も見てくれない。関係当局は、受け入れ（参入）と届出（备案）のメカニズムを構築し、遊学の内容、料金基準、指導者の資格要件にきちんとルールを定める必要がある。保護者の一円一銭がきちんと価値のある使い方になり、子どもが春を抱きしめる過程の中で、競争や比較に走らずに、ちゃんと収穫を得られるようにするのだ。

春休みは、子どもを預ける場所を変えるだけのものではなく、さらに暴利をむさぼるための温床であってはならない。春休みをもっと純粋にし、保護者が付き添えるようにし、社会が受け止められるようにし、商業にも最低限の線引きを設けられてこそ、春休みは本当に子どものものとなり、また本当に長く続いていけるのだ。

ニュース記者：陈瑞

編集：陈瑞

責任者：宫明华