シッダラーマイアは、学校のシラバスにおけるギーターの導入を呼びかけたクマラスワミに対して攻撃し、彼を「マヌヴァディ」と非難

（MENAFN- IANS）バンガロール、12月6日（IANS）カタル州のバンガロール州首相シッダラマイアは、「マン・ヴァディ（Manuvadi）」だと呼んで、連邦重工業・鉄鋼担当相H.D.クマラスワミーが、連邦政府に対し学校のカリキュラムにバガヴァッド・ギーターを導入するよう勧めたことを批判した。

土曜日に69回目のマハパリニルヴァーナ・ディ（Mahaparinirvana Day）として、ここウドヴィード・サウダ（Vidhan Soudha）で、B.R.アンベードカル博士の像に花を手向けた後、記者団に対してシッダラマイアは、クマラスワミーの姿勢が思想的な転換を示していると述べた。

この件に関する質問に答え、州首相は、先のカタル州首相が連邦教育相に対して、ギーターをカリキュラムに入れるよう要請したと述べた。

「クマラスワミーは、BJPと手を組んだことでマン・ヴァディになった」とシッダラマイアは語った。

マン・ヴァディという表現は、現代の政治論争では一般に、マヌスムリティ（Manusmriti）に関連する考えを支持または推進しているとみなされる人々を指すために使われる。古代のテキストであるこの文書は、聖人マヌに帰せられ、社会的な行動に関する詳細な規範を含んでいる一方で、不平等であると見なされ、下位カーストに対する差別的であり、女性に対して制限的であるという見解に対して、継続的な批判も受けてきた。こうした関連性のため、マン・ヴァディという用語は、批判者によって、カースト階層と社会的不平等への懸念を示す際によく用いられる。

クマラスワミーは金曜日、連邦教育相ダルメンドラ・プラダーン（Dharmendra Pradhan）宛ての書簡の中で、バガヴァッド・ギーターを学校教育に統合するよう求めた。彼は、経典を「時代を超えた、価値に基づく理想（timeless, value-based ideals）」を携えるものだと述べ、その導入は教室での道徳教育への重点を強めるのに役立つと語った。また、価値に基づく教育は国家教育政策で強調されており、学生は、思考の明晰さ、道徳的勇気、強い人格を促す選ばれた教えに触れることで利益を得るだろうと書いた。

クマラスワミーは、首相が先日ウドゥピのスリ・クリシュナ・マート（Udupi Sri Krishna Math）を訪問したことに触れ、その行事にはギーター朗誦のプログラムが含まれていたと指摘した。彼は、首相が、ヴァスダイヴァ・クータンバカム（Vasudhaiva Kutumbakam）という考えや、その聖なる文書の中で守られてきた揺るぎない価値といった中核の原則を強調したと述べた。クマラスワミーによれば、このようなメッセージは現代の教育にとっても関連があり、学校で体系立った導入に値する。

しかしシッダラマイアは、この機会を使って、彼自身の政権の憲法上の価値への重点を改めて述べた。アンベードカルに敬意を払い、彼を、抑圧されたすべての共同体の権利のために戦った稀な全国的指導者だと表現した。

「アンベードカルは、この国の憲法の設計者でした。彼は他国の憲法を研究し、この国に必要な憲法を私たちに与えました。彼は、社会制度の変革、すべての人に対する平等な機会、そして社会正義が確立されることを望んでいました」と述べた。

州首相は、学生が自分たちの権利と義務の両方を理解できるようにするため、州は学校や大学で憲法の前文を教えることを重視していると語った。

「憲法は、あらゆる個人に権利と義務を与えています。私たちは、誰もが憲法の目的を理解することを望んでいます」と彼は語った。

さらに彼は、アンベードカルによる仏教の採用は、固定化された社会的な障壁との闘いを反映していると付け加えた。「彼は自分がヒンドゥーとして生まれたが、ヒンドゥーとしては死なないと言っていました。彼はヒンドゥー教を改革しようとしましたが失敗し、それゆえに仏教を採用したのです」とシッダラマイアは述べた。

MENAFN06122025000231011071ID1110445389