UAEの立法者は、対面授業の変更により影響を受ける学生のために、より柔軟な対応を求めている。

(MENAFN- Khaleej Times) 連邦国民評議会の会合中に提起されたある質問は、一部の講座が遠隔学習からキャンパスでの出席へ移された後に生じた課題を浮き彫りにしました

By: Haneen Dajani

仕事と学業を両立する何千もの学生が、UAEの連邦国民評議会（FNC）で火曜日に、高等教育機関でのリモートから対面の授業への転換の影響を受けていると聞いた。評議会の会合中に提起された質問は、技術系の高等学院（Higher Colleges of Technology）で一部の科目が遠隔学習からキャンパスでの出席へ移された後に、学生が直面している困難を示した。

FNCメンバーのアンナ・アル・アディディは、この変更は突然だったと述べ、一部の学生は授業に出席するために首長国間を移動することを強いられ、また別の学生は、講義の時間と仕事の都合が衝突する問題に直面した――特に在学の最終学年の学生についてだという。

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書面での回答として、スポーツ大臣であり技術系の高等学院の議長でもあるアフマド・ベルフール・アル・ファラシは、当局が働く学生の状況の評価を始めたと述べた。1月2026年に集められたデータでは、さまざまな勤務スケジュールのもとで、フルタイムおよびパートタイムのポジションを含む多様な役割で働いている学生が3,900人いることが分かった、と同氏は指摘した。

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現在、教育の質を維持しつつ、実験室、ワークショップ、実務訓練を要する性質の科目を考慮した、より柔軟なメカニズムを構築し、このグループをよりよく理解するために、関連する団体との間で電子データ連携を確立する作業が進められています。

大臣はさらに、健康状態によること、最終学年の要件によること、または科目の利用可能性が限られていることが多い理由として、現在2,325人の学生が遠隔学習に在籍していると付け加えた。同氏は、すでに導入された柔軟性として、ラマダン期間中に午後3時30分以降に行われる授業についてリモート学習を提供する決定があり、また当該月のすべての金曜授業はオンラインで実施されることになっている、と述べた。

アル・ファラシはまた、高等教育・科学研究省との連携のもと、2023年に学術プログラムが再設計され、実務訓練と並行して最終学年にリモートの科目を含めるようにしたとも指摘した。

大臣の回答を受けて、アル・アディディは努力は認めつつも、国の先進的なデジタル・インフラを踏まえ、学業と仕事を両立している学生をよりよく支援するために、遠隔学習の選択肢はさらに拡大されるべきだと述べた。

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