校長は巣箱の撤去を拒否:ペットのような育児が人をダメにする方法

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深圳のある中学校の校長が、高3の生徒による巣の撤去(鳥の巣の破壊)の要望を拒否したところ、世論はこぞって称賛した。

きっかけは、ある高3の同級生で、鳥の鳴き声によって受験勉強に支障が出たため、校長に手紙を書いて鳥の巣を壊すよう求めたことだった。この校長はその要望を拒否した。インタビューで彼は、今日は鳥の声がうるさいと感じても、明日は空調の音や水滴の音がうるさいと感じるかもしれない。私たちはこの世界と折り合っていくことを学ぶ必要があり、世界に自分たちを合わせてもらうのではない、と説明した。

この校長の言葉は、決して大げさな警告ではない。些細なことで大騒ぎしているわけでもなく、共感と称賛を呼んだのは、まさにいまの教育にある一種の病理の実態を突いていたからだ。子どもが勉強していると、一家の誰も大きな声を出せず、子どもの学習に影響しないかと怯える。こうした過剰な保護に近い育て方は、すでに深刻な結果を生んでいる。

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