AUSは、Terminus Groupとの新しいロボティクスパートナーシップを通じて、キャンパスに物理的なAIを導入します

MENAFN

** シャルジャ、UAE、2026年2月23日 -** アメリカン大学シャルジャ（AUS）のコンピューターサイエンス・工学部に、先進的なロボット2台が導入されました。これは、Terminus Groupとの提携によるものです。この協力により、学部は物理的な人工知能（AI）の学習と実験を拡大できるようになります。物理的AIは、生成AIとロボティクスを融合させ、機械が現実世界の環境と知的に相互作用できるようにする急速に発展している分野です。

これらのロボットは、教育や学部主導のプロジェクトに組み込まれ、学生が知能システムが物理空間でどのように認識、相互作用、サービス提供を行うかを実践的に探求できるプラットフォームとなります。さらに、ロボットは学生の登録、受付、案内にも参加し、生成AIを活用してインタラクティブなロボット体験を提供します。

AUS工学部（CEN）の学部長、ファディ・アウル氏は、産業界との提携が学生の構築、試験、学習の範囲を広げることを強調しました。

「CENでは、産業や社会を形成する技術に直結した厳格で応用的な工学教育に重点を置いています。先進技術へのアクセスは段階的なものではなく、学生が何を構築し、試し、学べるかを変えます。Terminus Groupに感謝し、この一歩を可能にしてくれたことに感謝します。これは今日のプロジェクトベースの学習を強化し、AI、自動化、物理的AIなどの分野でのイノベーション推進に向けた私たちの取り組みを支援します」と述べました。

「物理的AIは、私たちの分野の未来です。知能はもはや画面に限定されません。これらのロボットは、生成AIと現実世界を結びつけるための真剣なプラットフォームを学生に提供します」と、AUSのコンピューターサイエンス・工学部長のイムラン・ズアルケルナン博士は述べました。「私たちは、キャンパスの実際のサービスに生成AIを適用することから始め、より野心的な学生主導のプロトタイプへと拡大していきます。」

この協力は、最先端の技術を用いた専門的・技術的準備、グローバルな準備とリーダーシップ育成を推進し、デザインや問題解決の実験、実世界や研究プロジェクトへの参加機会を強化するCENの継続的な取り組みを反映しています。また、データ分析、人工知能、起業家精神、先端技術を学部・大学院の教育全体に組み込み、実践的な学習を拡大し、先進的なツールを備えた新しい実験室を通じて実践的な学びを促進し、インターンシップ要件を強化して職場準備を向上させるCEN 2.0イノベーションの取り組みとも連携しています。

(- ドバイPRネットワーク) | 投稿者：** DubaiPRNetwork 編集チーム** | 閲覧数：1398回 | PRカテゴリー：教育・学習 | 投稿日：2026年2月23日（月）11:43（UAE現地時間（GMT+4）） | | \| 次のストーリー：** AUSとMBRFが研究協力を推進、デジタル…** \| \| \| — \| — \| | | \| 教育・学習からのその他の情報 \| \| — \| | | | |