Lelah banget dua hari ini, tiba-tiba teringat:

Pikiran orang dan orang memang berbeda-beda
Ambil contoh belajar dari sebuah buku
Pikiran siswa A: Garis putus-putus, meskipun dia sudah belajar setiap bab dari buku ini, jika soal keluar dari satu poin pengetahuan tertentu, dia bisa menguasainya, bahkan menghafalnya, tapi jika soal keluar dari beberapa poin sekaligus, dia tidak bisa
Pikiran siswa B: Garis lurus, dia sudah belajar dari setiap bab, baik soal dari satu poin pengetahuan maupun dari beberapa poin, dia bisa
Pikiran siswa C: Sebuah sinar yang memancar dari titik pusat ke segala arah, di antara sinar-sinar itu ada yang terhubung, seperti "bulu tangkis" tanpa batas, dia tidak hanya menguasai buku ini, tetapi juga belajar dari banyak buku lain di waktu yang tidak terlihat, dan mampu menghubungkan pengetahuan, belajar apa pun jadi cepat
Dengan terus mengumpulkan, ketiga siswa ini bisa menjadi guru, atau setidaknya melalui buku, video, atau mengajar secara langsung, menyebarkan apa yang mereka pelajari kepada orang lain
Siswa A cocok dengan: Guru garis putus-putus
Siswa B cocok dengan: Guru garis lurus
Siswa C cocok dengan: Guru bulu tangkis
Apa yang ingin saya sampaikan adalah, jika kamu adalah siswa A, saat belajar pengetahuan, kamu bisa mencari guru garis putus-putus dan bahan ajar garis putus-putus, bukan berarti kamu belajar secara acak, melainkan fokus pada satu keterampilan tertentu. Misalnya belajar tentang trading, karena trading memiliki banyak sistem, kamu pilih satu sistem yang bisa membuatmu menghasilkan uang dan belajar dari situ, satu trik saja cukup untuk menguasai semuanya, tidak perlu belajar yang lain😂
Sedangkan siswa B, kamu bisa belajar seluruh sistem, lalu mendalami satu sistem tersebut, disebut trader sistem tunggal
Siswa C, belajar semua sistem, akhirnya mampu menghubungkan semuanya, dikenal sebagai jenius trading, yang bisa menulis buku dan terkenal di sejarah
Kita banyak orang memiliki berbagai macam cara belajar yang berbeda, dan cara belajar yang berbeda itu sesuai dengan cara berpikir mereka. Jika tidak menemukan cara yang tepat, seringkali akan bermasalah besar. Contohnya:
Misalnya saya bertemu banyak orang yang mengerti semua sistem, tapi tetap tidak bisa menghasilkan uang, mungkin mereka menggunakan cara belajar siswa C dengan pola pikir siswa A dan B
Saya sangat merasakan: Saya termasuk dalam pola pikir A garis putus-putus, jika kamu memberiku buku yang ditulis oleh orang dengan pola pikir C, mungkin saya tidak mengerti apa yang dia tulis, karena bukunya pasti seperti rusa yang menggantung di ujung tanduk, bab pertama menulis tentang ini (akan disebutkan nanti), bab kesepuluh (bukankah bab kelima sudah tidak dibahas lagi, jadi tidak perlu dibahas di sini, jika tidak mengerti, kembali dan lihat), jadi saya akan bingung. Jika dia menulis setiap bab sebagai 1 adalah 1, 2 adalah 2, tanpa penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, maka jika kamu belajar 1, kamu bisa menguasainya, misalnya bertani, bab pertama tentang cara merawat tanah, tidak peduli jenis tanah apa, atau pupuk apa yang digunakan, kapan dan musim apa harus merawat, semua metode merawat tanah ada di bab pertama, tidak perlu menyebutkan di bab lain. Setelah saya belajar bab pertama, saya pasti menguasai cara merawat tanah
Atau bisa juga: dia jelas orang dengan pola pikir C, tapi saat mengajar harus pakai cara A dan B, atau dia tidak tahu bahwa murid-muridnya adalah A dan B, dia mengira semuanya sama seperti dia, yaitu C
Jadi kadang bukan karena kamu bodoh, tapi karena tidak menemukan metode yang tepat, atau guru dan bahan ajar yang sesuai dengan pola pikir kamu, kalau tidak, hasilnya akan jauh dari optimal