En général, ceux qui écoutent discrètement croient, et accuser quelqu'un en face est très difficile à accepter pour leur esprit, même si c'est pour leur bien. Si c'est le cas pour les adultes, que dire des enfants ? Quelle devrait être la manière de communiquer avec les enfants ? Si tu les accuses directement quand ils se trompent, cela leur donnera un sentiment d'échec, même si tu le dis de manière détournée, ils peuvent entendre que tu fais la morale. Mais si tu ne dis rien, comment corriger leurs erreurs ? La meilleure façon est que le couple discute, afin que l'enfant entende. L'apprentissage initial de l'enfant provient de la période où il ne sait pas encore parler, en fait, c'est écouter, voir, imiter. Ce mode d'apprentissage est appelé apprentissage par observation en psychologie, et c'est un engrais organique totalement sans effets secondaires. Tu dis à ta femme que tu dois contrôler ton utilisation du téléphone, car tu as mal au cou, ta femme te dit qu'elle doit aussi contrôler son poids, qu'elle aime trop les sucreries, qu'elle doit réduire les boissons gazeuses, diminuer les glucides, manger plus de protéines, et augmenter son entraînement physique. Tu demandes à ta femme si elle peut t'emmener faire du sport avec elle. Ta femme répond, bien sûr, je dois contrôler mon entraînement.

C'est encore plus intéressant, votre enfant peut faire semblant de regarder la télévision et de jouer avec des jouets, mais en réalité, il écoute et observe discrètement, et il entend chaque mot. Si votre femme dit : "J'ai entendu dire que regarder trop la télévision peut nuire aux yeux des enfants," vous répondez à votre femme : "Non, notre enfant sait contrôler son temps." Vous voyez, votre enfant a entendu cela et se sent accompli, pensez-vous qu'il se soucie des éloges de ses parents ? Bien sûr. Et il apprécie vraiment ces éloges en coulisses. Donc, pour féliciter quelqu'un, il faut le faire en secret, afin qu'il puisse l'entendre, c'est le meilleur effet. Tout à l'heure, l'enfant pourrait vous montrer : "Papa, regarde, j'ai éteint la télévision !" Vous dites à l'enfant : "Vraiment génial, je savais que tu avais plus de maîtrise de soi que papa. Papa doit apprendre de toi, la prochaine fois, pourrais-tu m'emmener regarder la télévision avec toi ? J'aimerais apprendre ta maîtrise de soi." Souvenez-vous, laissez votre enfant faire les choses avec un sentiment d'accomplissement, et non avec de l'anxiété. Lorsque la motivation pour les résultats provient uniquement de l'anxiété, il y a une relation proportionnelle entre les résultats et les dommages à la santé.

Enfin, lorsque les couples se disputent, font la guerre froide ou envisagent le divorce, il est urgent de réfléchir à soi-même : qu'est-ce que vous avez appris à votre enfant ? L'apprentissage des enfants provient en grande partie de l'apprentissage par observation, où l'absorption inconsciente, par rapport à la théorie des références sociales, est considérée comme l'un des moyens les moins efficaces, et cela a de grands effets secondaires. Car les sermons et les reproches attaquent directement l'estime de soi et la valeur personnelle de l'enfant, déclenchant des mécanismes de défense psychologique, ce qui entraîne déni, rébellion et retrait. En revanche, écouter discrètement n'est pas confrontant ; l'information contourne les défenses et pénètre directement dans le cerveau pour être traitée. En observant et en écoutant, l'enfant aura l'impression qu'il a fait cette découverte par lui-même et qu'il a pris la décision de le faire, plutôt que d'être ordonné de le faire, et ce sentiment d'autonomie est au cœur de la motivation intrinsèque, ce qui est également une manière très efficace de cultiver la motivation intrinsèque dès le plus jeune âge.

Le dialogue entre les couples montre une atmosphère familiale de réflexion collaborative et de croissance commune. Les enfants absorbent les valeurs de cette atmosphère, et pas seulement une règle concrète. Ils apprennent que papa et maman peuvent aussi réfléchir sur eux-mêmes, que les choses peuvent être discutées, et que les problèmes peuvent être résolus par la communication. Ainsi, lorsqu'ils ont un problème, ils viendront vous en parler. En voyant cela, si votre enfant agit derrière votre dos et ne vous dit pas qu'il a été harcelé à l'extérieur, vous comprenez maintenant pourquoi ? Si vous voulez que votre enfant étudie, prenez un livre et lisez vous-même, plutôt que de lui ordonner de le faire en regardant votre téléphone. Si vous voulez que votre enfant soit poli, montrez-vous aimable et raisonnable envers votre famille et le personnel de service. Si vous voulez que votre enfant soit sociable, vous devez être proactif dans vos interactions avec des inconnus lorsque vous êtes dehors. L'enfant ne fera peut-être pas ce que vous dites, mais il imitera certainement ce que vous faites.

Pour ce qui doit être fait, veillez à transformer les ordres en invitations. Mon chéri, maman va descendre se promener, veux-tu venir avec elle ? Papa se prépare à faire un œuf au plat, a-t-il besoin d'un assistant, cela t'intéresse-t-il ? Transformer le travail en jeu, transformer les ordres en invitations, donner du respect et du choix. Cela fonctionne beaucoup mieux que de dire de ne pas jouer, de sortir faire trois tours du quartier pour perdre du poids, de dire d'arrêter de jouer et de venir travailler. Souvenez-vous toujours que vous êtes l'environnement de l'enfant et non une gestion autoritaire et oppressive. Vous ne pouvez pas contrôler pendant des années, il grandira tôt ou tard, et quand il décidera de quitter la maison et de s'opposer à vous, vous serez certainement épuisé et en compromis. La relation entre les conjoints est la pierre angulaire de l'apprentissage des enfants. Les enfants sont des photocopies de leurs parents, et si la photocopie est erronée, le problème vient très probablement de l'original qui n'est pas clair. Avez-vous appris à l'enfant à réparer les conflits ou à mener une guerre froide et à fuir ? Avez-vous appris à l'enfant à gérer ses émotions ou à les exprimer ? Avez-vous appris à l'enfant à exprimer son amour ou à se battre avec des reproches et de l'indifférence face au mécontentement ? Le plus haut niveau de l'éducation n'est pas d'éduquer intentionnellement, mais de vivre comme vous souhaitez que votre enfant soit, en créant un environnement rempli d'amour, de respect et de potentiel de croissance, permettant à l'enfant d'observer, d'imiter et d'absorber librement.