Bangladesh sở hữu tầm quan trọng trong nhiều khía cạnh, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục tiểu học, truyền đạt sức mạnh cho con đường phía trước. Có sự phát triển về kinh tế và cơ sở hạ tầng hoặc nhận được ý nghĩa trong thực tế địa chính trị trong thế giới đương đại, giáo dục đứng trong nền tảng của tất cả các loại phát triển và cung cấp các nguồn lực trí tuệ.

Giáo dục tiến hóa như một cuộc cách mạng
Trên con đường trở thành một quốc gia phát triển, xã hội dân sự bao gồm các thành viên từ các góc khác nhau bắt đầu được tổ chức và bắt đầu lên tiếng. Các trí thức và bộ phận nhận thức của xã hội đang thể hiện sự quan tâm của họ trong việc truyền bá khái niệm giáo dục khi nó sinh sôi nảy nở sang các mục tiêu khác của SDG.

Tồn tại như một bước ngoặt như vậy, nền tảng của công dân đã tổ chức nghiên cứu về các vấn đề phát triển của giáo dục tiểu học theo sáng kiến của Trung tâm Đối thoại Chính sách (CPD).

Với ý định nắm bắt thông tin cấp gốc, CPD đã tiến hành nghiên cứu tại ba upazilla thuộc ba huyện ở khu vực phía bắc của Bangladesh. Các upazilla được lựa chọn một cách có chủ ý ở những khu vực nghèo. Mười trường tiểu học được chọn lựa từ mỗi upazila, và thông tin chi tiết đã được thu thập với ý định tạo ra một bức tranh toàn diện về giáo dục cấp tiểu học.