Trường Tiểu học Phồn Hoa, Thị trấn Zhucheng, thành phố Weifang: Thúc đẩy giáo dục gia đình, cùng nhau nuôi dưỡng sự phát triển khỏe mạnh của học sinh

Báo Đại Chúng phóng viên Tống Học Mẫn, phóng viên liên lạc Bạc Thủ Quyên, Tôn Vĩnh Lượng, đưa tin từ Phương Bắc

Từ đầu năm đến nay, trường Tiểu học Phồn Hoa, Chư Thành, Phương Bắc bám sát thực tiễn phát triển của học sinh, kiên trì triết lý “đồng tâm giữa gia đình và nhà trường, phối hợp nuôi dạy”, tích hợp giáo dục gia đình vào toàn bộ quá trình giáo dục của nhà trường. Thông qua giao tiếp thường xuyên, hướng dẫn chính xác, hoạt động dẫn dắt và năng lực chuyên môn được tăng cường, từng bước xây dựng nên một hệ thống công tác giáo dục gia đình giàu tình cảm, có chiều sâu và hiệu quả thiết thực, cùng đồng hành bảo trợ cho học sinh phát triển khỏe mạnh.

Củng cố nền tảng giao tiếp, để việc liên hệ giữa gia đình và nhà trường trở thành “thói quen hằng ngày” trong nuôi dạy. Nhà trường coi giao tiếp giữa gia đình và nhà trường là điểm nắm hàng đầu trong giáo dục gia đình; hướng dẫn giáo viên căn cứ vào tình hình học tập, thói quen hành vi và đặc điểm theo giai đoạn của học sinh, duy trì mối liên hệ chặt chẽ với phụ huynh, phát hiện vấn đề và cùng nhau giải quyết vấn đề.

Tập trung vào việc hình thành thói quen, để giáo dục gia đình trở thành “động lực thúc đẩy” cho sự trưởng thành. Thói quen học tập và sinh hoạt tốt là “môn học ẩn” đem lại lợi ích suốt đời cho trẻ. Nhà trường hướng dẫn giáo viên trong quá trình trao đổi với phụ huynh, chú trọng coi “việc rèn thói quen” là điểm khởi đầu quan trọng của giáo dục gia đình; sức mạnh của giáo dục gia đình dần dần được thể hiện một cách âm thầm trong từng thay đổi.

Quan tâm đến sự phát triển thể chất và tinh thần, để hợp tác giữa gia đình và nhà trường trở thành “bộ phát hiện” vấn đề. Nhà trường khuyến khích giáo viên trong giao tiếp giữ sự nhạy bén và kiên nhẫn; thông qua quan sát trong lớp học, phản hồi tương tác giữa bạn bè và sự mô tả của phụ huynh để đối chiếu lẫn nhau, giúp phụ huynh hiểu toàn diện hơn thế giới nội tâm của con em mình. Thông qua những cuộc đối thoại chân thành giữa gia đình và nhà trường, tạo môi trường phát triển an toàn, ổn định hơn cho học sinh.

Đồng thời, dựa vào nền tảng chuyên nghiệp, để giáo dục gia đình có được “lực hỗ trợ” liên tục. Nhà trường thông qua các cuộc họp phụ huynh, các buổi giảng chuyên đề, hướng dẫn trực tuyến… truyền đạt đến phụ huynh những quan niệm giáo dục gia đình khoa học; hướng dẫn phụ huynh hiểu quy luật phát triển của trẻ em, tránh việc đồng hành kiểu lo âu và giáo dục đơn giản hóa. Trong quá trình này, vai trò của phụ huynh từ “người quan sát” chuyển thành “người đồng tác giả”; giáo dục gia đình thực sự hòa nhập vào hệ thống nuôi dạy của nhà trường.