Comment et pourquoi l’éducation décentralisée (DeEd) est à l’origine du prochain changement majeur dans l’apprentissage

L’éducation décentralisée, ou « DeEd », applique les avantages des technologies décentralisées au processus d’apprentissage, en créant un accès distribué aux ressources éducatives à travers un réseau d’apprenants, d’enseignants et d’institutions, sans dépendre d’autorités centralisées, et quel que soit l’emplacement physique.

Au milieu d’un secteur de l’éducation chancelant dont les problèmes ont été mis à nu pendant les confinements liés à la Covid-19, le mouvement de l’éducation décentralisée fait tomber les barrières géographiques et institutionnelles de longue date pour créer un paysage éducatif où tout le monde, n’importe où, peut récolter les bénéfices de l’éducation.

Problèmes auxquels est confronté le secteur de l’éducation

On ne saurait trop insister sur l’importance de l’éducation. En effet, une étude récente publiée dans la revue médicale à comité de lecture, The Lancet, a révélé que chaque année d’éducation réduit la mortalité de 2 %. L’éducation est vraiment une question de vie ou de mort.

Les confinements liés à la Covid-19 et les fermetures d’écoles qui en ont résulté pourraient entraîner une perte de salaire de 21 000 milliards de dollars pour la génération actuelle d’étudiants, selon la Banque mondiale, qui a également identifié des problèmes au niveau opérationnel du secteur de l’éducation, notant que le processus de prise de décision est entravé par des facteurs financiers et politiques.

En fin de compte, l’école telle que nous la connaissons n’a pas changé depuis les années 1800, lorsqu’elle a été initialement créée pour maintenir l’ordre social après la révolution Français et renforcer l’obéissance des masses.

Avec ces points à l’esprit, il est difficile de contester l’idée que l’éducation doit changer.

Pourquoi l’éducation décentralisée (DeEd) ?

Dans DeEd, il n’y a pas de barrières physiques et géographiques pour les apprenants. Tant qu’une personne dispose d’une connexion Internet, elle peut obtenir l’éducation dont elle a besoin.

Plus qu’une simple élimination des barrières physiques, DeEd fait évoluer le processus d’apprentissage en personnalisant et en personnalisant le programme pour chaque utilisateur. Plutôt que d’avoir une classe surpeuplée de 30 enfants forcés de s’engager dans une approche unique, les apprenants peuvent choisir des sujets, des modules et des techniques qui répondent à leurs besoins et intérêts uniques.

Parce que DeEd tire parti des technologies modernes, il est possible de créer des programmes d’apprentissage qui sont complètement différents de l’approche stylo et papier à laquelle la plupart d’entre nous sont habitués. Les projets actuels de DeEd construisent déjà des programmes éducatifs autour d’expériences d’apprentissage interactives, ludiques et entre pairs, où les étudiants peuvent apprendre en jouant – une technique dont l’efficacité est rapidement reconnue par les utilisateurs dans un certain nombre d’industries.

Changements majeurs et macro-tendances dans l’apprentissage décentralisé

L’évolution de l’approche de l’apprentissage est motivée par des facteurs technologiques, sociaux et économiques, qui conduisent tous à un paysage éducatif plus juste, plus accessible et plus équitable.

L’essor de la technologie blockchain et de l’intelligence artificielle a permis de construire et de dispenser facilement des régimes d’apprentissage, ainsi que la transparence et la sécurité totales qu’engendre la technologie des registres distribués.

L’évolution rapide du marché du travail a créé une demande plus élevée que jamais pour un apprentissage sur mesure. L’époque où l’on restait au même emploi toute sa vie est révolue. Les changements de carrière sont de plus en plus fréquents, entraînés par des sauts soudains et des changements dans les progrès technologiques.

La diffusion des médias sociaux et de l’interactivité sur Internet est également à l’origine de la poussée vers DeEd, permettant d’appliquer les méthodes de communication actuelles au processus d’apprentissage.

Que se passe-t-il dans DeEd en ce moment ?

Des progrès importants sont réalisés par un certain nombre de projets dans le domaine de l’éducation. TinyTap, acquis par Animoca Brands, est un projet de technologie éducative (edtech) qui offre actuellement une vaste bibliothèque de plus de 250 000 jeux éducatifs en 24 langues. Principalement destiné aux enfants de la maternelle à la 6e année, TinyTap s’est récemment lancé dans l’espace Web3 avec ses « NFT d’éditeur », qui représentent les co-droits d’un cours TinyTap et permettent aux éducateurs de récolter un revenu passif continu chaque fois que quelqu’un s’engage avec leur NFT.

Hooked Protocol est une plateforme d’apprentissage social qui combine la gamification et les récompenses monétaires via des dApps interactives comme Wild Cash, qui récompense les utilisateurs avec des jetons de crypto-monnaie pour avoir répondu à des quiz.

Open Campus est un protocole Web3 communautaire qui utilise la tokenisation pour numériser le matériel pédagogique, permettant aux enseignants de monétiser leurs efforts et d’obtenir une rémunération continue pour leur travail, s’attaquant ainsi à l’un des principaux problèmes identifiés par la Banque mondiale comme étant à l’origine de la pénurie mondiale actuelle d’enseignants.

Open Campus a récemment lancé un fonds de 10 millions de dollars pour encourager la création de matériel d’apprentissage dans divers formats, tels que des jeux et des vidéos, qui peuvent ensuite être publiés sur des plateformes comme TinyTap, avec laquelle elle a entamé un partenariat de travail. L’accent mis par Open Campus sur la gouvernance communautaire garantit que le processus de prise de décision reste entre les mains des utilisateurs du protocole, ce qui résout un autre problème qui afflige actuellement le secteur de l’éducation, selon la Banque mondiale.

Perspectives pour le secteur de l’éducation

L’éducation n’est que l’un des nombreux secteurs sur le point d’être transformés par les technologies émergentes. Des défis subsistent cependant, notamment en ce qui concerne la résolution des problèmes de fracture numérique, la garantie de la qualité et de la cohérence de l’éducation et l’intégration des utilisateurs à un niveau technologique qu’ils ne connaissent pas encore.

Mais compte tenu des progrès révolutionnaires qu’elle réalise en matière d’accessibilité, d’équité et d’inclusion dans la sphère de l’éducation – pour les enseignants comme pour les apprenants – la DeEd doit être adoptée par les institutions et les individus pour garantir un avenir fructueux de l’éducation.

*Avis de non-responsabilité : Le texte ci-dessus est un article publicitaire qui ne fait pas partie du contenu éditorial de * Cryptonews.com *.

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