En jouant dans le parc, ils ont trouvé une balle et ont immédiatement appelé la police ! Ces deux écoliers de Zibo sont vraiment formidables !

Récemment, deux écoliers de 4e année de l’école primaire expérimentale de Zibo, district de Zhangdian, Wang Ziqi et Dong Yichen, en se promenant au jardin botanique, ont découvert par hasard des objets qui semblaient être dangereux à explosifs. Ils ont géré la situation de manière réglementée, sont restés calmes et ont appelé la police, neutralisant ainsi le risque pour la sécurité grâce à une procédure « digne d’un manuel ». Sur place, les policiers ont félicité : « Ces deux enfants ont une forte conscience de la sécurité et leur réaction a été très professionnelle ! »

Deux élèves de la classe de 4e année de l’école primaire expérimentale de Zhangdian, Wang Ziqi et Dong Yichen, lors d’une sortie ordinaire, ont découvert 6 cartouches complètes de fusil à canons lisses non explosées. Face au danger, ils n’ont pas paniqué : ils ont mobilisé les connaissances apprises, géré la situation de façon réglementée, appelé calmement la police, et ont ainsi évité un risque potentiel pour la sécurité grâce à ce qu’ils avaient appris en classe.

« À ce moment-là, on jouait près d’un pont. On a vu 6 objets bleus, leur forme ressemblait un peu à des cartouches, mais leur taille était plus grande qu’une cartouche ordinaire. Ça ne ressemblait pas vraiment à des cartouches de jouet. On a senti que quelque chose n’allait pas, alors on n’a pas osé y toucher sans réfléchir », a raconté Wang Ziqi. Après s’être retirés à une distance de sécurité, l’un des garçons a surveillé l’objet pour empêcher quelqu’un de s’en approcher, tandis que l’autre a rapidement retrouvé ses parents et a composé le numéro d’appel d’urgence à partir du téléphone de ses parents. Après réception de l’alerte, les policiers sont arrivés rapidement sur les lieux, ont confirmé qu’il s’agissait bien de cartouches de fusil à canons lisses non explosées, les ont récupérées de façon professionnelle et ont pleinement reconnu la manière dont les deux élèves avaient géré la situation.

« La sécurité, l’école en parle tous les jours ; les professeurs le répètent sans cesse. Je n’aurais jamais pensé que ça servirait vraiment », a déclaré Dong Yichen, un peu timide.

Leur calme et leur esprit d’initiative nous montrent une pratique vivante : l’éducation à la sécurité, de « entrer par l’oreille et rester dans le cœur » à « produire des résultats visibles ». Cette intervention qui aurait pu mal tourner, sans réel danger, est aussi un cours public de sécurité concret et vivant, et elle met en évidence les effets solides de l’éducation à la sécurité dans les campus. Que plus d’enfants transforment les connaissances en matière de sécurité en actes, et grandissent, en veillant à leur propre sécurité, comme de jeunes gens de la nouvelle ère, responsables et pleins de sagesse.

Synthèse : Éducation WeiYan, Zibo Éducation publie

Source : China du Centre Est (Lu Zhong Chenbao)