Jeunes de Zaranj Déchirés Entre l'Éducation, le Travail et la Pauvreté

(ZARANJ - Pajhwok Afghan News) ZARANJ (Pajhwok Afghan News) De nombreux jeunes et adolescents dans la capitale du nord-ouest de Nimroz sont contraints de travailler tout en poursuivant leurs études afin de soutenir leur famille. La pression économique, les responsabilités familiales et le manque de soutien social ont retardé ou empêché la réalisation des rêves éducatifs, académiques et personnels de beaucoup.

Des décennies de guerre à travers le pays ont entraîné une pauvreté généralisée et des difficultés économiques, laissant des millions de personnes handicapées, veuves ou orphelines ; la province de Nimroz n’a pas été épargnée par ces défis.

L’histoire d’un adolescent assumant des responsabilités parentales

Abdul Karim, un jeune de 16 ans résidant à Zaranj, a assumé le rôle de mère et de père pour ses sœurs et son frère depuis l’âge de douze ans. Il va à l’école le matin et travaille tard dans la nuit dans les rues de la ville pour gagner sa vie, tandis que son esprit lutte constamment entre études, pauvreté et souci pour l’avenir de sa famille.

Abdul Karim explique que, il y a quatre ans, son père est décédé en Iran après être tombé d’un immeuble lors de son travail. Deux ans plus tard, sa mère est décédée d’une maladie, le laissant responsable de ses frères et sœurs.

Actuellement élève de terminale dans l’un des lycées de Zaranj, il vit avec ses sœurs et son frère dans une seule pièce gracieusement fournie par un voisin.

Il va à l’école chaque matin et travaille jusqu’à 22 heures pour couvrir les dépenses familiales. Pourtant, ses pensées oscillent constamment entre les leçons et les soucis domestiques.

Il dit : « Je suis en classe et j’aime étudier, mais inévitablement, mon esprit dérive vers ce qui nous manque à la maison. Je pense à combien d’huile il reste, nous n’avons ni pommes de terre ni oignons, où je peux trouver de l’argent pour la médecine de ma sœur, nous n’avons pas d’eau… »

Après l’école, Abdul Karim porte un petit panier dans les rues de Zaranj, collectant des déchets recyclables et du pain rassis pour aider à soutenir sa famille et nourrir ses frères et sœurs.

Il ajoute : « Certains jours, je suis tellement fatigué que je ne peux pas faire mes devoirs. Parfois, mon esprit est tellement préoccupé par les problèmes familiaux que j’oublie ce que j’ai appris aujourd’hui. Je n’ai personne pour me guider ; je dois gérer la famille, trouver de la nourriture et étudier tout seul. La vie n’est pas facile. »

Parfois, il subit un stress psychologique intense et souhaite même la mort, mais lorsqu’il regarde ses jeunes frères et sœurs, son humeur change et il retrouve espoir. Il dit que parfois, la nuit, à cause de l’épuisement et de la pression mentale, il pleure :
« Je reste seul dans un coin, parlant à moi-même, imaginant que peut-être un jour nous aurons notre propre maison et que la vie s’améliorera, et que je n’aurai plus à marcher toute la journée juste pour trouver 100 afghanis. C’est pourquoi je continue mes études — pour réaliser mes rêves. »

Jeunes pris entre éducation, travail et responsabilités familiales

Esmatullah, un autre résident de Zaranj, représente une génération prise entre études, travail et devoirs familiaux. Il travaille pendant la journée dans un bureau gouvernemental et effectue des travaux lourds la nuit dans un garage pour soutenir sa famille de huit personnes.

Après avoir obtenu sa licence, Esmatullah a eu l’opportunité de poursuivre un master, mais la pauvreté, la pression du travail et les responsabilités familiales l’ont contraint à quitter l’école. Ses matins commencent avec des soucis de la vie, et ses nuits se terminent dans la fatigue et l’anxiété.

Il dit : « Il est difficile pour un jeune de supporter seul la responsabilité d’une famille de huit personnes tout en étudiant et en travaillant, sans jamais avoir de temps pour lui-même. J’ai perdu le sommeil, et l’insomnie me rend fou. »

Il ajoute : « Parfois, je reste seul des heures à penser au passé et à l’avenir. La pression de la vie m’accable parfois, mais je ne peux pas abandonner ma famille. »

Malgré toutes ces difficultés, Esmatullah continue d’efforcer d’améliorer la vie de sa famille et de subvenir à ses besoins.

Experts : Le lourd fardeau de la vie et la pression psychologique menacent certains jeunes

Nizamuddin, un enseignant et expert en éducation à Zaranj, affirme que beaucoup de ses élèves doivent étudier tout en travaillant pour soutenir leur famille.

Il ajoute : « Il y a un lourd fardeau sur ces enfants ; certains sont tellement épuisés par les problèmes domestiques qu’ils ne peuvent pas faire leurs devoirs et sont parfois punis par les enseignants. »

Il note que certains élèves, en raison de la pauvreté ou du manque de tuteurs, assistent à l’école en apparence seulement ; bien que leur corps soit en classe, leur esprit est préoccupé par des soucis familiaux. L’année dernière, plusieurs élèves ont quitté l’école pour travailler en raison de ces pressions.

Nizamuddin dit : « Certains enfants sont forcés de choisir entre le pain et l’éducation, mais grâce à l’orientation et à l’explication des conséquences de l’analphabétisme, je les ai maintenus à l’école. »

Par ailleurs, le Dr Sayed Khalil Shah Kazemi, neurologue et conseiller en santé mentale, déclare que la combinaison de pressions liées au travail, aux études et aux responsabilités familiales peut avoir des effets graves sur la santé mentale des adolescents et des jeunes adultes.

Il explique : « Lorsqu’un adolescent est contraint de prendre en charge la responsabilité de subvenir aux besoins d’une famille à un jeune âge, cette pression peut entraîner un stress chronique, de l’anxiété et un sentiment de désespoir. »

Selon lui, l’adolescence est une période où les individus doivent se concentrer sur l’apprentissage, la croissance personnelle et la construction de leur avenir ; pourtant, la pression économique et les responsabilités familiales occupent leur esprit avec la survie et les luttes quotidiennes.

Il ajoute que des pressions prolongées peuvent entraîner une fatigue mentale, une diminution de la concentration, voire une dépression : « Lorsqu’un jeune travaille tard dans la nuit et va à l’école tôt le matin, son corps et son esprit ne reçoivent pas suffisamment de repos et de récupération. En conséquence, la concentration, la motivation et l’espoir pour l’avenir diminuent. »

Il croit que le soutien de la famille, de la communauté et des institutions éducatives peut jouer un rôle essentiel pour atténuer ces pressions.