阿联酋立法者寻求灵活性,因面对面课程转变影响在职学生

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(MENAFN-海湾时报)联邦国民议会议期间提出的一项问题凸显了在部分课程从远程学习转为到校上课之后所面临的挑战

作者:Haneen Dajani

周二,阿联酋联邦国民议会(FNC)获悉,数千名在工作与学习之间平衡的学生,因高等教育机构从远程到线下授课的转变而受到影响。议会会议期间提出的一项问题强调了学生在部分课程从距离学习转为到校出勤之后所面临的挑战,涉及高等技术学院(Higher Colleges of Technology)的一些课程。

FNC成员阿姆娜·阿尔·阿迪迪(Amna Al Adidi)表示,这种变化来得突然,迫使部分学生在酋长国之间奔波以参加课程,而另一些学生则面临授课时间与工作承诺之间的冲突——尤其是处于学习最后阶段的学生。

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在书面答复中,体育部长兼高等技术学院董事长艾哈迈德·贝尔霍尔·阿尔·法拉西(Ahmad Belhoul Al Falasi)表示,当局已经开始评估正在工作的学生的处境。他指出,2026年1月收集的数据表明,有3,900名学生在不同岗位受雇,包括在不同工作安排下的全职与兼职岗位。

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目前正在开展工作,以与相关实体建立电子数据链接,更好地了解这一群体,并制定更灵活的机制,考虑到那些需要实验室、研讨场所和实践培训的课程性质,同时保持教育质量。

部长补充称,目前有2,325名学生正在进行远程学习,这往往是由于健康状况、毕业年级要求或课程可选性有限。他表示,已引入了一些灵活措施,包括在斋月期间作出决定:为3点30分之后举行的课程提供远程学习;并且在该月份,所有周五课程均在线上进行。

阿尔·法拉西还指出,2023年已对学术项目进行重新设计,且与高等教育与科研部协调完成,以便在最后一年纳入远程课程,同时配套实践培训。

回应部长时,阿尔·阿迪迪承认已付出的努力,但表示应进一步扩大远程学习选项,尤其考虑到该国先进的数字基础设施,以便更好地支持在学习期间仍在工作的学生。

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