L'auto-apprentissage est un faux concept

Ceux qui peuvent rechercher des tutoriels, regarder des vidéos et suivre en tapant du code, font déjà partie du top 1% en Chine.
Mais cela ne s'appelle pas une forte capacité d'auto-apprentissage, c'est « ne pas encore avoir été écrasé par la réalité ».
La vérité est : la majorité des gens n'ont pas besoin de tutoriels, mais de babysitting. Il faut quelqu'un qui te surveille, te guide étape par étape, te donne un coup de pouce quand tu bloques, te gronde quand tu veux abandonner.
L'essence de l'éducation n'a jamais été « enseigner à pêcher », mais « accompagner à pêcher ».
Le soi-disant apprentissage pratique, le cœur ne réside pas dans la main, mais dans la personne qui se tient à côté. Sans feedback immédiat, sans soutien émotionnel, sans pression sociale, 99% des gens abandonneraient au troisième jour.
Ce n'est pas une question d'humain, c'est une question de nature humaine.
Nous surestimons la valeur de l'apprentissage indépendant, et sous-estimons la puissance de l'accompagnement. Ceux qui apprennent vraiment ont toujours derrière eux un mentor infatigable, ou un environnement qui les pousse à persévérer.
Auto-apprentissage ? C'est le privilège de 1%.