Apakah seseorang benar-benar dewasa tidak tergantung pada usia, pendidikan, atau status sosial, tetapi pada apakah dia telah menyelesaikan transisi dari ketergantungan tunggal pada sistem penilaian eksternal ke pembangunan sistem kognisi dan nilai internal.

Pendidikan dan aturan sosial yang kita terima sejak kecil sering kali menggunakan skor, kinerja, kekayaan, dan status sebagai standar pengukuran, indikator eksternal ini memang mendorong perkembangan materi, tetapi juga mudah membuat orang terjebak dalam pengejaran terus-menerus terhadap ketenaran dan kekayaan, dan setelah kepuasan sementara, berulang kali mengalami kekosongan dan kecemasan.
Ketika seseorang secara bertahap menyadari hal ini, dia akan mulai membangun kerangka pemahaman sendiri di dalam hati: tidak lagi menaruh kebahagiaan sepenuhnya pada penilaian dari luar, tetapi mampu menjelaskan pengalaman sendiri, mengonfirmasi nilai diri sendiri, sehingga dapat tetap stabil dan tenang dalam lingkungan yang tidak pasti.