Comment éliminer sa propre arrogance ? Qu'est-ce que l'arrogance que détestent le plus les jeunes d'aujourd'hui ? L'arrogance. Qu'est-ce que l'arrogance ? Ce n'est pas parce que ce que dit ou fait un vieux qu'il a forcément de l'arrogance, mais c'est une sensation, par exemple aimer donner des leçons, être hautain, faire la tête, toujours parler comme un aîné ou un expérimenté pour guider les jeunes.

Beaucoup pensent que c'est un peu exagéré, ne puis-je pas simplement rappeler aux jeunes de manière normale, partager mon expérience normalement ? Faut-il vraiment rester silencieux en voyant les autres faire des erreurs ? Si c'est possible, alors quelle est la limite entre « normal » et « arrogance » ?

Trois points.

Certains pensent que tant qu'on éduque les autres, c'est de l'arrogance, ce n'est pas vrai, alors mon partage est aussi de l'arrogance ? Si je partage mon expérience et ma réflexion à un public indéfini, ce n'est pas de l'arrogance, car je ne cherche pas à donner des leçons à quelqu'un en particulier, ceux qui veulent écouter le font volontairement — voilà, le premier point, c'est que l'autre doit venir volontairement.

L'arrogance, c'est quand l'autre ne veut pas écouter, mais que tu lui imposes de force, en lui faisant croire qu'il doit écouter ton partage, que tu es super compétent ; mais si c'est lui qui demande volontairement, ce n'est pas pareil. Le maître Bodhi dit à Sun Wukong : « Si tu te montres devant les autres en exhibant ta supériorité, cela engendrera forcément des problèmes » — l'exhibition de Wukong, c'est de l'arrogance, mais le maître Bodhi, dans son enseignement, n'est-il pas aussi en train de montrer quelque chose ? Pourquoi ce n'est pas de l'arrogance alors ? Parce que c'est Sun Wukong qui cherche à apprendre de lui.

Le deuxième point, c'est qu'il faut avoir des arguments solides, une logique claire, expliquer pourquoi ce n'est pas possible autrement. Ce n'est pas vague, ce n'est pas dire « Ne pas écouter les anciens, c'est se faire du tort », ce n'est pas utiliser l'expérience pour imposer, mais expliquer le mécanisme derrière la situation.

L'arrogance, en réalité, c'est une forme d'agitation irrationnelle, c'est ne pas comprendre la logique interne, ne pas pouvoir l'expliquer, mais vouloir que l'autre écoute quand même, alors on ne peut que faire pression par l'âge ou le statut. Quand le résultat final est effectivement « juste », on se moque souvent de l'attitude de celui qui ne veut pas écouter — alors qu'en réalité, c'est parce qu'on ne peut pas expliquer clairement, que c'est la raison pour laquelle l'autre refuse d'écouter, et on remonte du résultat pour dire que « l'autre aurait dû écouter ».

Le dernier point, pour prendre du recul : si l'autre ne t'a pas demandé de parler, mais que tu veux quand même conseiller quelqu'un en particulier, alors dis quelque chose que l'autre ne sait pas, pas des banalités que même un enfant de trois ans connaît, ni des choses que l'autre a déjà prévu de faire.

Par exemple, manger bien, qui ne le sait pas ? Boire beaucoup d'eau, qui ne le sait pas ? Quand quelqu'un fait 1+1, qui t'a demandé de répondre que c'est 2 ? Ne pas rappeler aux autres des choses très simples, ce n'est pas aider, c'est leur voler leur question, leur sentiment d'accomplissement ; et ne pas insister sur des choses que les autres font normalement ou qu'ils ne feront pas, même si cela n'a pas de conséquences graves — cela s'appelle « libérer ton propre anxiété ».

En résumé, il faut que ce que tu dis soit utile, sinon, ne dis rien. Répondre à des questions simples de façon excessive, c'est en réalité dire « je n'ai pas de valeur supérieure à montrer ».

Voici donc la recette pour éliminer l'arrogance :

1. Éviter autant que possible de donner des leçons à un public spécifique

2. Attendre qu'on te demande pour enseigner

3. Partager avec des arguments solides, une logique claire

4. Ne pas dire de banalités#加密市场行情震荡