Освіта не спрямована на розвиток мудрості. Більше того, вона спрямована на формування порядку. Стабільна система потребує не так багато мислячих людей, як великої кількості «людей, здатних підкорятися процесам». Справді небезпечна освіта — це не освіта в бідних районах, а та, що може виховати незалежну особистість, критичне мислення та організаторські здібності. Тому правильна відповідь завжди важливіша за справжнє питання. Екзамен не відповідає за створення думок, він відповідає за відбір тих, хто підходить для входу до системи.