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Comentários da AAPA ao Departamento de Educação: Empréstimo Estudantil Ultrapassa Autoridade Estatutária, Redefine “Diploma Profissional” do H.R. 1

PR Newswire

Sex, 27 de fevereiro de 2026 às 6:53 AM GMT+9 4 min de leitura

ARLINGTON, Va., 26 de fevereiro de 2026 /PRNewswire/ – A Academia Americana de Associados de Médicos (AAPA), representando aproximadamente os 190.000 associados de médicos/assistentes médicos do país (PAs), enviou formalmente comentários públicos ao Departamento de Educação dos EUA, opostos à sua proposta de regra federal de empréstimo estudantil sob o quadro _Reimaginar e Melhorar a Educação Estudantil (RISE).

Logotipo da Academia Americana de Associados de Médicos (PRNewsfoto/American Academy of Physician Associates)

Os comentários públicos da AAPA explicam que, “A Lei Pública 119-21 não delega discricionariedade ao Departamento para redefinir ou restringir o termo ‘diploma profissional’ … Quaisquer critérios adicionais impostos por meio de regulamentação excedem a autoridade estatutária do Departamento e minam a intenção do Congresso.”

A definição restrita do Departamento exclui indevidamente os programas de assistentes de médicos dos limites mais altos de empréstimos federais que o Congresso pretendia para estudantes profissionais. Os comentários da AAPA detalham como a proposta de regra impõe novos critérios de elegibilidade não encontrados na lei ou na regulamentação incorporada e indevidamente baseia-se na forma como a profissão é regulamentada a nível estadual como justificativa para exclusão.

“O estatuto é claro,” disse o Presidente da AAPA e Presidente do Conselho Todd Pickard, DMSc, PA-C, DFAAPA, FASCO. “O Congresso definiu ‘diploma profissional’ citando uma regulamentação existente, e os programas de PA atendem a essa definição. O Departamento não tem autoridade para reescrever essa definição por meio de regulamentação — ponto final.”

Sob o H.R. 1, o Congresso incorporou claramente a definição regulatória existente de “diploma profissional” em 34 C.F.R. § 668.2. Os programas de PA atendem a essa definição, que exige educação de nível de pós-graduação, conclusão de treinamento clínico rigoroso e licenciamento profissional obrigatório para praticar medicina.

Se finalizado como está, a regra proposta colocaria os estudantes de PA na camada de empréstimo “pós-graduação” inferior, limitando os empréstimos federais a apenas $20.500 por ano, em vez do limite anual de $50.000 disponível para estudantes profissionais. Esse limite fica drasticamente aquém do custo real da educação de PA. A mensalidade média sozinha ultrapassa $96.900 para estudantes residentes no estado e $101.229 para não residentes, e o custo total de participação muitas vezes ultrapassa $200.000, frequentemente porque muitos programas têm limitações quanto à possibilidade de os estudantes trabalharem enquanto estudam para PA devido à rigidez e intensidade desses programas.

Os comentários públicos da AAPA enfatizam que as consequências se estenderiam muito além dos estudantes individuais. A lacuna entre o empréstimo federal permitido e os custos reais poderia deixar muitos estudantes sem opção viável além de empréstimos privados de alto juros para concluir sua formação.

Continuação da história  

“Esta regra não afeta apenas como os estudantes financiarão sua educação; afeta diretamente os pacientes,” disse Pickard. “Se essa regra proposta avançar, ela empurrará os estudantes para empréstimos privados de maior custo, aumentará os encargos de pagamento a longo prazo e, por fim, elevará os custos de saúde. Mais importante, ela reduzirá o fluxo de futuros PAs em um momento de escassez histórica de força de trabalho.”

De acordo com uma pesquisa recente da AAPA, 84% dos estudantes de PA e aspirantes a PAs dizem que a proposta reduziria o número de candidatos à escola de PA. Mais preocupante, mais de um terço (37%) dos PAs atuais e estudantes de PA relataram que teriam mudado completamente seus planos de carreira e não teriam seguido a área de saúde se esse limite tivesse sido finalizado na época em que consideravam a profissão de PA.

Os PAs são essenciais para atender às demandas da força de trabalho em saúde. A previsão é que o emprego de PAs cresça mais de 20% na próxima década, superando a média de todas as ocupações por mais de seis vezes. Um terço dos estudantes de PA planeja trabalhar em comunidades rurais, e quase metade pretende atuar em áreas com acesso limitado a cuidados médicos.

“Excluir os PAs do nível profissional prejudica os esforços federais para fortalecer a saúde rural e ampliar o acesso aos cuidados,” disse a CEO da AAPA, Lisa M. Gables. “Num momento em que a Administração está focada no desenvolvimento da força de trabalho e na redução dos custos de saúde, essa proposta vai na direção oposta. Esperamos que o Departamento aproveite esta oportunidade para alinhar-se com o restante da Administração e ajustar a regra de acordo com a intenção do Congresso.”

Sobre a Academia Americana de Associados de Médicos (AAPA)
AAPA é a organização nacional de membros para todos os associados de médicos/assistentes médicos (PAs). Os PAs são clínicos licenciados que praticam medicina em todas as especialidades e ambientes. Profissionais de saúde confiáveis, rigorosamente educados e treinados, os PAs dedicam-se a ampliar o acesso aos cuidados e transformar a saúde e o bem-estar por meio de uma prática médica centrada no paciente e baseada em equipe. Saiba mais sobre a profissão em aapa.org e participe através do Facebook, LinkedIn, Instagram e X**.**

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