Avançar para o top 100 global! A Universidade de Tecnologia de South China estabelece uma série de indicadores de gestão para o período do "Quinto Plano Quinquenal"

De 2 a 3 de abril, a Universidade de Tecnologia do Sul da China (South China University of Technology) realizou a Conferência sobre o Desenvolvimento de Alta Qualidade e a Reunião Anual de Trabalho. Esta é a primeira conferência sobre o desenvolvimento da escola realizada após a tomada de posse do secretário do Partido da escola, membro da Academia Chinesa de Engenharia (CAE), Tang Hongwu, e do reitor, membro da Academia Chinesa de Engenharia (CAE), Yang Zhongmin.

Durante o “15.º Plano Quinquenal (2026-2030)”, várias metas de ensino e formação aumentarão significativamente

De acordo com dados oficiais, a Universidade de Tecnologia do Sul da China ocupa actualmente o 126.º lugar no ranking global de ESI, o 129.º lugar no Academic Ranking of World Universities da ShanghaiRanking (Ruanke) e o 166.º lugar no US News World University Rankings, registando melhorias evidentes face ao ano lectivo anterior.

A Universidade de Tecnologia do Sul da China propõe que, até 2030, quando concluir o planeamento do “15.º Plano Quinquenal”, a universidade de classe mundial com características próprias da UTSC alcance avanços substanciais, entrando em 1-2 listas de top 100 globais; que 3-5 áreas de estudo atinjam o nível máximo mundial; e que mais áreas de estudo entrem na lista das de classe mundial.

Até 2035, quando o nosso país estiver plenamente a concretizar a construção de um país forte em educação, a Universidade de Tecnologia do Sul da China deverá integrar o grupo das universidades de classe mundial, entrando em 3-4 listas de top 100 globais; 3-5 áreas de estudo manterão-se estáveis no top 10 mundial; e um lote de áreas de estudo manter-se-á em patamares de classe mundial.

Quanto aos efeitos esperados durante o “15.º Plano Quinquenal”, a Universidade de Tecnologia do Sul da China definiu indicadores claros e quantificáveis, tais como: as áreas de construção “Dupla Primeira Classe” (Double First-Class) devem atingir mais de 5; as áreas de estudo do ESI nos 10 mil primeiros a nível global devem aumentar de 3 actuais para 4-5; a escala de formação de estudantes de doutoramento atingirá 12000, quase o dobro face ao presente; e o financiamento anual efectivamente recebido para investigação científica aumentará significativamente para 35-4B de yuan. Além disso, em termos de grandes projectos a nível nacional, prémios a nível nacional e número de artigos de elevado nível, também se prevê duplicar face ao nível actual.

Para tal, a Universidade de Tecnologia do Sul da China vai intensificar os esforços de captação e formação de talentos; em comparação com a situação actual, o tamanho do corpo docente em regime de tempo integral aumentará quase 20%; o número de pós-doutorados em exercício aumentará mais de 70%; e os talentos nacionais de carácter emblemático também duplicarão.

Adoptar uma postura de verdadeiras acções e manter o estado de corrida a todo o gás

Tang Hongwu afirmou que, para a Universidade de Tecnologia do Sul da China, ao aprender e praticar a educação sobre a visão correcta de realizações políticas deve ser implementada de forma concreta, o que significa fazer trabalho árduo com determinação e assumir responsabilidades com firmeza; usar medidas rigorosas, apresentar resultados sólidos e prestar contas concretas. Em direcção ao “15.º Plano Quinquenal”, a UTSC irá aderir a “regras com rigidez, supremacia da academia, grande valorização dos talentos, gestão de elevada precisão”, promovendo “oito grandes acções de ataque decisivo” nas áreas de construção do Partido, educação e formação de estudantes, construção de disciplinas, investigação científica, internacionalização e outras.

Yang Zhongmin explicou de forma sistemática a orientação de funcionamento e os objectivos de desenvolvimento da Universidade de Tecnologia do Sul da China no período do “15.º Plano Quinquenal”, apresentou em detalhe a via de desenvolvimento de “um plano estratégico, três mecanismos-chave e cinco medidas de reforma”, e propôs também os “dez principais trabalhos” para o ano de 2026.

Aprofundar a reforma integrada de “admissão—formação—emprego”

No que diz respeito ao trabalho de admissão de licenciatura que muitos finalistas do secundário (3.º ano) e pais acompanham, a Universidade de Tecnologia do Sul da China também resumiu e planeou no âmbito da conferência.

Sabe-se que a Universidade de Tecnologia do Sul da China insiste em “manter os estudantes sempre no centro das atenções ©”; em 2025, na admissão de licenciatura, implementará três políticas de 100% — “taxa de satisfação de especialidade”, “taxa de satisfação de preferências” e “taxa de satisfação de minor”; e todas foram alcançadas. A qualidade das fontes de candidatos registou um salto histórico. Entre elas, a menor posição de admissão na categoria de Física em Guangdong subiu 2685 lugares; além disso, em mais 11 províncias, a menor posição de admissão na categoria de Física subiu mais de 1000 lugares. A admissão por avaliação abrangente “631” na província de Jiangsu entrou no top 730 da posição mais alta de admissão.

Com base no conceito de “cultivar futuros professores, construir futuras salas de aula, construir uma futura escola, construir um futuro centro de aprendizagem”, em 2026, a Universidade de Tecnologia do Sul da China vai aprofundar a reforma integrada de “admissão—formação—emprego”. Através de optimização e ajustes das especialidades, irá acelerar a construção de um sistema de disciplinas e especialidades que esteja em sintonia com as estratégias nacionais e com as indústrias do futuro. Ao mesmo tempo, com base na formação “por projecto”, vai concentrar forças para cultivar talentos urgentes em áreas-chave como ciências básicas, circuitos integrados e inteligência artificial.

Num futuro próximo, a Universidade de Tecnologia do Sul da China publicará de forma faseada, através da conta oficial da escola no WeChat Moments/WeChat Oficial (官微), o regulamento de admissão para avaliação abrangente e o regulamento do plano de forte base (强基计划).

Texto丨por Repórter Chen Liang

Imagem丨fornecida pela escola