“Alma” Dou Xin deixa o cargo de presidente do conselho, Tang Ying, com experiência em marketing, assume: Quais as probabilidades do novo capítulo de IA na DouShen Education?

O jornal (chinatimes.net.cn) de Yu Jin, de Pequim, repórter

No processo de transformação de uma empresa de formação para uma empresa de educação em IA, a Doushen Education também iniciou ajustes de pessoal.

A 23 de março, a Doushen Education anunciou que, devido a ajustes na organização do trabalho, Dou Xin apresentou o pedido de demissão dos cargos de diretor não executivo e de presidente do 6.º Conselho de Administração da empresa, e deixou também de ser presidente da Comissão Estratégica do 6.º Conselho de Administração. Ao mesmo tempo, Tang Ying, proveniente do segundo maior acionista, Zhejiang Wenlian, e com vasta experiência em marketing, foi eleita a nova presidente. Além disso, o representante legal da empresa prevê que seja alterado de Dou Xin para Zhao Boqi, diretor da empresa e diretor executivo (CEO).

Nos últimos dois anos, quer em cooperação com Zhipu AI, quer no lançamento de produtos de educação em IA, foi demonstrada a determinação da Doushen Education em investir em IA. Como contar este novo enredo de IA de forma mais cativante talvez seja algo em que a nova gestão seja mais competente, mas quanto benefício o novo enredo pode trazer ainda precisa de ser verificado pelo tempo.

Dou Xin demite-se do cargo de presidente

A “figura-chave” da Doushen Education, Dou Xin, demite-se do cargo de presidente.

De acordo com a informação oficial compilada, Dou Xin é o controlador efetivo da Doushen Education. De 2009 a 2014, Dou Xin cofundou o Grupo Beijing Gaosi Educação e serviu como diretor e vice-presidente executivo; de 2014 a 2015, foi diretor e vice-presidente sénior do Grupo de Educação Beijing Giant.

Em 2015, Dou Xin criou a Beijing Chinese Future Education Technology Co., Ltd. (a seguir “Chinese Future”); em 2018, a Chinese Future foi adquirida pela empresa cotada Lisichen; em junho de 2019, Dou Xin assumiu o cargo de presidente da Lisichen; no ano seguinte, em julho, a Lisichen mudou o nome para Doushen Education; a partir de outubro de 2021, Dou Xin passou a ocupar o cargo de presidente do Conselho de Administração da Doushen Education.

De acordo com o mais recente anúncio, após a demissão, Dou Xin continuará a desempenhar as funções de principal especialista de ensino e de pesquisa educacional e de principal especialista em estratégia de IA da Doushen Education, concentrando mais energia na inovação e atualização do ensino, da pesquisa e da investigação em IA, bem como dos produtos de IA.

O histórico de Tang Ying, que deverá assumir a presidência, é igualmente rico. Em especial, ele trabalhou na Zhejiang Wenlian de junho de 2016 a fevereiro de 2026 e, de novembro de 2020 a junho de 2025, foi presidente e diretor executivo. A partir de dezembro de 2025, ele também passou a ser diretor não executivo independente da Beijing Zhipu Huazhang Technology Co., Ltd. Após ser eleito presidente da Doushen Education, Tang Ying também passou a exercer o cargo de presidente da Comissão Estratégica.

Tang Ying e a Doushen Education também já tinham uma ligação antiga. De acordo com informações públicas, Tang Ying teria liderado o investimento de reestruturação da Zhejiang Wenlian na Doushen Education. Em 2023, a Doushen Education anunciou falência e reestruturação. Na reestruturação da empresa, a Zhejiang Wenlian investiu 133 milhões de RMB para adquirir 88.53M de ações.

Atualmente, a Zhejiang Wenlian é o segundo maior acionista da Doushen Education. As duas partes também têm relações comerciais: em particular, a Doushen Education compra serviços de promoção e divulgação de informação à Zhejiang Wenlian e às suas subsidiárias.

De acordo com os anúncios relevantes publicados em conjunto a 23 de março, a Doushen Education e as suas subsidiárias deverão realizar transações relacionadas com a soma total que não excederá 500 milhões de RMB com a Zhejiang Wenlian e as suas subsidiárias em 2026. E nos últimos 12 meses, as transações relacionadas já realizadas entre as duas partes foram de 454 milhões de RMB.

A Zhejiang Wenlian é um grupo de tecnologia cultural digital com a comercialização digital como núcleo, que está profundamente a investir em tecnologias de IA e em inovações dos mecanismos e da estrutura de propriedade mista. Quando, neste ano, o conceito “GEO” ficou em alta em janeiro, chegou a ser vista pelo mercado de capitais como a principal ação do conceito GEO.

Além disso, o representante legal da Doushen Education, Sr. Dou Xin, prevê-se que seja substituído por Zhao Boqi, diretor da empresa e diretor executivo (CEO). Quanto a esta alteração de pessoal e a mudanças nos negócios, o repórter do “Huaxia Times” entrevistou a Doushen Education; até à data de submissão do relatório, a outra parte ainda não tinha respondido.

Zhang Xiaorong, diretor do Instituto de Pesquisa de Tecnologia em Profundidade, acredita que esta alteração de pessoal da Doushen Education tem como objetivo impulsionar a estratégia de hardware em IA. Ao ser entrevistado pelo repórter do “Huaxia Times”, ele afirmou: “A demissão de Dou Xin é para se concentrar em produtos e conteúdos de IA; e a nomeação de Tang Ying, com formação em marketing, serve para, com base na sua experiência em marketing digital, acelerar a comercialização do hardware. Ao mesmo tempo, Zhao Boqi consolida a base de conteúdos, com divisão clara de tarefas, com o objetivo de aumentar a penetração de mercado do negócio de hardware.”

Acelerar produtos de educação em IA

No início de 2024, a Doushen Education, que vinha com prejuízos há vários anos, concluiu a reestruturação por falência, conseguindo retirar a designação de “estrela” e “descapar a suspensão”, e tanto a estrutura de negócios como a estrutura financeira voltaram ao estado saudável. Foi também nesse ano que a Doushen Education abraçou ativamente a IA.

O mais conhecido pelo público é que a Doushen Education é uma “ação do conceito Zhipu AI”. Em outubro de 2024, beneficiando-se do Zhipu AI, um dos “Seis Pequenos Dragões de IA”, a Doushen Education chegou a subir em máximas consecutivas em vários pregões. Em 25 de outubro do mesmo ano, a Doushen Education divulgou que assinou com Zhipu AI e com Hainan Hezun o “Acordo-Quadro de Cooperação Estratégica”, estabelecendo uma empresa conjunta focada no desenvolvimento tecnológico e na venda de produtos de educação em IA. A empresa conjunta subscreveu um capital registado de 500 milhões de RMB, dos quais 70% seriam detidos pela Doushen Education, 25% pela Zhipu AI e 5% pela Hezun Network Technology.

Em 30 de outubro de 2024, a Doushen Education, aproveitando o impulso, lançou o seu produto próprio de educação “Dou Shen AI” de “módulo único” e integração ponta-a-ponta, baseado em investigação e desenvolvimento próprios.

Em 2025, a Doushen Education começou a enriquecer a sua gama de produtos de educação em IA. Em julho de 2025, a Doushen Education lançou um novo produto de educação em IA, o “Super Campo de Treino”, focado em exercícios orientados para resultados práticos. Este produto, juntamente com o produto de “dois professores em IA”, tinha registado vendas acumuladas superiores a 30 milhões de RMB em 6 dias. No relatório financeiro do 3.º trimestre de 2025, verificou-se que a receita acumulada do “Super Campo de Treino” em IA e do produto de “dois professores em IA” da Doushen Education atingiu cerca de 50 milhões de RMB no Q3.

Na verdade, não é apenas a Doushen Education; empresas de educação como a New Oriental e a Gaotu também lançaram produtos de educação em IA, e a competição no mercado é igualmente intensa.

Em entrevista ao repórter do “Huaxia Times” em julho de 2025, Dou Xin afirmou que a Doushen Education faz produtos de IA com uma dificuldade mais elevada: há hardware, há uma combinação entre estudo e prática, e também há “mistura” de humanos reais e IA. “O sistema é o mais complexo”, disse ele. “Só conseguindo encarar a concorrência diretamente e eliminar as atuais aulas de transmissão ao vivo com pessoas é que se pode tornar-se no próximo produto de educação em IA.”

Além da atualização de produtos de educação em IA, a Doushen Education também colabora com a empresa de robótica Yingzhi Technology, lançando um robô parceiro de estudo adequado para cenários educacionais. Segundo se sabe, em 22 de dezembro de 2025, a Doushen Education divulgou e colocou à pré-venda o robô parceiro de estudo. O primeiro lote do produto iniciou a pré-venda com uma transmissão ao vivo a 22 de dezembro e esgotou-se no mesmo dia. No primeiro trimestre deste ano, iniciou-se a primeira ronda de vendas oficiais.

Em dezembro de 2025, executivos da Doushen Education, em atividades de relações com investidores, disseram que o robô parceiro de estudo entra no cotidiano das crianças através da realização de trabalhos de casa, simulando como a criança resolve questões para antecipar as dificuldades, o tempo de execução e os pontos fáceis de errar aquando da tarefa, substituindo os pais na realização do acompanhamento do trabalho de casa em todo o processo, como correção de erros, ditado, memorização, verificação de cálculos, análise, etc. Ao obter dados detalhados de aprendizagem, combinados com o sistema de produção de conteúdos “Jiu Xiao Platform” desenvolvido pela própria empresa, podem ser gerados cursos personalizados, planos de orientação, materiais de leitura em texto e programas de resolução de problemas por IA, entre outros, concretizando ensino adaptado às necessidades de cada aluno.

“Isso também marca que a empresa está a avançar da orientação impulsionada por recursos educacionais para uma orientação impulsionada por dados personalizados e por tecnologia de IA. A empresa tornar-se-á num verdadeiro negócio de educação orientado para tecnologia.” disseram também os executivos acima mencionados.

Quanto ao futuro do robô parceiro de estudo, Zhang Xiaorong considera que este tipo de produto atinge a necessidade urgente dos pais de “libertar-se do apoio ao estudo”, sendo um caminho eficaz para a IA evoluir de ferramenta para companheiro no contexto educacional. No entanto, ele também aponta que, atualmente, não surgiram casos de sucesso nesta área e faltam tecnologias de grandes modelos que sejam suficientes para influenciar o mercado; por isso, se este caminho conseguirá realmente avançar, ainda precisa de observação. Quanto à possibilidade de, posteriormente, abrir vendas para a empresa e livrá-la da imagem estereotipada de “máquina de estudo luxuosa”, continua a depender de validação adicional pelo mercado.

Responsável: Huang Xingli | Diretor: Han Feng

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