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Crianças em férias de primavera, como evitar cobranças indevidas em programas de estudo no exterior e a falta de tempo dos pais para acompanhar?
¡As férias escolares da primavera podem chegar a 8 dias seguidos! Várias localidades anunciam a organização das férias de primavera para alunos do ensino básico e secundário. Desde que saiu a notícia sobre as férias de primavera, surgiram inúmeras discussões. Um pai ou uma mãe chegou mesmo a comentar directamente: “Quem fica com as crianças?” Quando a criança tem férias de primavera e os pais não têm folga — quem vai acompanhá-la? A ansiedade em torno das férias de primavera está a acontecer em inúmeras famílias.
A intenção das férias de primavera é incentivar as crianças a sair para abraçar a chegada da primavera; porém, assim que caem numa situação de “não há ninguém para acompanhar”, as férias deixam de ser descanso e passam a ser um encargo, chegando até a forçar os pais a gastar dinheiro em vão para comprar as chamadas “soluções”.
Um estudo realizado em Wenzhou revelou que, nas férias de outono de 2025, até 42% dos pais não conseguiam acompanhar os filhos durante mais de dois dias, ou mesmo não conseguiam acompanhá-los de todo, devido a conflitos com o trabalho. Quando as crianças, cheias de expectativa, se preparam para abraçar a primavera, os pais acabam a preocupar-se com os pedidos de dispensa, e em alguns casos são mesmo obrigados a gastar dinheiro em vão para comprar as chamadas “soluções”. Como presente da primavera para as crianças, as férias de primavera devem, certamente, ser gozadas. Mas a questão é: como fazê-lo, com pragmatismo.
Algumas localidades já encontraram uma saída. Uma empresa do sector de equipamentos eletromecânicos em Kunshan, Jiangsu, disponibilizou 3 dias de férias de primavera remuneradas para todos os trabalhadores, sem afectar os dias de férias anuais e sem necessidade de compensação por folgas. A razão é simples e comovente: “As crianças precisam de primavera; os adultos também precisam.” Shaoxing, Zhejiang, Hefei, Anhui, e outras regiões também têm vindo a introduzir políticas, incentivando que os trabalhadores usufruam de férias remuneradas, dando prioridade à articulação com as férias de primavera e de outono dos filhos. Isto mostra que, desde que o sistema acompanhe, ter a companhia dos pais nas férias de primavera não é algo fora do comum.
Mas há também questões que devem ser encaradas com cautela. Antes mesmo de as férias de primavera serem implementadas, algumas instituições comerciais já se movimentam. Surgem “acampamentos de estudo premium” e “acampamentos de primavera” que custam frequentemente alguns milhares de yuan, com nomes sonantes, mas cujo conteúdo está seriamente “cheio de ar”. Em alguns casos, até houve escolas que “obrigaram de forma indirecta” os alunos a participar em estudos pagos; quem não participasse tinha apenas a opção de ficar na escola para estudar por conta própria. Estas práticas de arrecadação de dinheiro disfarçadas de férias de primavera devem ser travadas com firmeza.
Para fazer com que as férias de primavera regressem ao seu objectivo original, é preciso que as localidades envidem esforços em várias frentes.
Em primeiro lugar, os pais que tirem férias em simultâneo não podem ficar apenas em incentivo verbal. O sistema de férias remuneradas tem de ser implementado de verdade; sobretudo em regiões e unidades com condições, devem explorar-se mecanismos flexíveis de férias em articulação com as férias de primavera. Isto não é para dar trabalho às empresas, mas para criar oportunidades de interacção benéfica entre as empresas, os trabalhadores e as famílias. As localidades também devem adaptar-se às realidades locais, evitando que a produção social fique interrompida devido às novas férias — com compensação de horários em períodos diferentes e planeamento de escalas de rotação, as várias regiões podem perfeitamente coordenar por conta própria.
Em segundo lugar, é preciso pôr um travão àqueles que, sob o pretexto das férias de primavera, na prática arrecadam dinheiro. Assim que começa o período de férias, multiplicam-se “acampamentos de primavera” que custam milhares ou mesmo dezenas de milhares, em massa, com a bandeira de “estudo e aprendizagem”; na realidade, é apenas uma forma de levar as crianças para outro sítio para serem supervisionadas. Os pais sentem dor ao pagar; se não pagarem, não há ninguém para ficar com elas. As autoridades competentes têm de criar mecanismos de admissão e registo: definir regras para o conteúdo das actividades de intercâmbio/viagens educativas, para as tabelas de preços e para a qualificação dos formadores. Assim, cada cêntimo do dinheiro dos pais deve valer a pena, e as crianças devem realmente abraçar a primavera com ganhos reais, sem precisar de se comparar com outras.
As férias de primavera não são para entregar as crianças a outra pessoa noutro local, e muito menos devem tornar-se um terreno fértil para obter lucros excessivos. Se quisermos que as férias de primavera sejam mais “puras”, que os pais consigam acompanhar, que a sociedade consiga dar resposta, e que o sector comercial tenha limites, então as férias de primavera poderão verdadeiramente pertencer às crianças — e também chegar mais longe.
Vejam as notícias do repórter: Chen Rui
Editor: Chen Rui
Responsável editorial: Gong Minghua