Cobrar pelos estudantes até por uma chávena de água quente, esse dinheiro não esquenta as mãos? | Comentário rápido do Beijing News

▲Alguns alunos de uma escola estão a buscar água. Foto/IC photo

De acordo com o “Southeast Morning Post”, recentemente, um internauta publicou um post refletindo sobre a cobrança de água potável numa escola privada em Quanzhou, Fujian, o que gerou atenção. Em resposta, a Direção da Educação da cidade de Quanzhou esclareceu que as escolas não podem cobrar dos alunos pelo consumo de água, e que será realizada uma inspeção especial sobre este assunto; se forem encontradas violações, a escola será imediatamente obrigada a reembolsar as taxas cobradas de forma irregular.

Segundo relatos de internautas, os alunos da escola precisam carregar a água quente previamente, e existe uma certa proporção de dedução de taxas, caso contrário, não conseguem beber água quente e apenas podem comprar água engarrafada. A administração da escola respondeu que as máquinas de água potável são operadas por uma empresa terceirizada, e a cobrança se limita ao custo da produção de água, com preços muito inferiores aos das águas engarrafadas no mercado, e que a “dedução” de 20% é, na verdade, um depósito para o cartão de água. Além disso, a escola nunca obrigou os alunos a utilizarem a água potável, podendo os alunos escolher a forma como querem beber água.

A justificativa da escola não se sustenta minimamente, e o problema reside na “escolha livre”. O campus é um ambiente relativamente fechado, e beber água é uma necessidade básica durante o período escolar. A escola atualizou os equipamentos, descontinuou os baldes de água gratuitos que apresentavam riscos à saúde, mas informou aos alunos que poderiam não comprar o cartão de água, mas que assim não teriam água quente — onde está a escolha livre nisso? É evidente que a operação de mercado substituiu o serviço básico que a escola deveria fornecer.

Mais importante ainda, mesmo que a taxa seja uma caução, isso não conta como cobrança? Esta ação já toca na “linha vermelha” da política. Em 2010, a Comissão Nacional de Desenvolvimento e Reforma e o Ministério da Educação emitiram um comunicado conjunto sobre a “normalização das taxas de serviços e taxas auxiliares nas escolas primárias e secundárias”, que proíbe claramente a inclusão da água potável como parte das taxas de serviço e taxas auxiliares. Desde então, documentos de cobrança educacional de todos os níveis têm mantido esta regulamentação.

Isso significa que, independentemente da natureza da escola, seja pública ou privada, e independentemente de a taxa ir para a conta da escola ou para os bolsos de uma empresa terceirizada, qualquer cobrança de taxa de água dos alunos é uma violação clara.

Há quem argumente que a cobrança de custos razoáveis pode ser compreendida. Esta ideia reflete um pensamento “comercializado” que merece atenção. As taxas de matrícula e as taxas de alojamento já deveriam cobrir as necessidades básicas de aprendizagem e de vida durante o período escolar. Água, utilização de instalações sanitárias, iluminação das salas de aula, estes são os equipamentos básicos necessários para a educação, e são responsabilidades que a escola deve cumprir, não serviços adicionais que podem ser cobrados separadamente.

Se até mesmo beber um copo de água quente requer uma taxa adicional, onde ficam a natureza pública da educação e a responsabilidade básica da escola? Transferir a pressão dos custos para os pais e transformar as necessidades básicas dos alunos em oportunidades comerciais não apenas aumenta o peso sobre as famílias, mas também, de forma invisível, dissolve a responsabilidade educacional.

Neste incidente, a rápida intervenção das autoridades educativas é digna de reconhecimento. A inspeção especial não deve apenas esclarecer os fatos e exigir o reembolso das taxas irregulares, mas também deve ser uma oportunidade para delinear mais claramente os limites dos serviços escolares. A responsabilidade da escola não pode ser facilmente desviada por palavras como “terceiro” ou “custo”.

Manter a linha de base de que a água potável não deve ser cobrada aos alunos significa preservar não apenas as regras, mas também a verdadeira essência da educação.

Redação / Chen Guangjiang (jornalista)

Edição / Xu Qiuying

Revisão / Li Lijun