Mais Diálogo, Menos Debate: Numa 'Competição de Ética', Estudantes Aprendem a Lidar com Conversas Difíceis

(MENAFN- The Conversation) À medida que os candidatos às eleições federais canadenses se preparavam para o seu último debate em abril de 2025, jovens de todo o país preparavam-se para conversas colaborativas sobre questões oportunas e potencialmente divisivas para o National Ethics Bowl no Museu Canadense dos Direitos Humanos em Winnipeg.

Ethics Bowl Canada é uma organização sem fins lucrativos que organiza competições onde estudantes do ensino secundário e universitário exploram questões éticas complexas através de diálogos respeitosos em equipa.

Em vez de tentar minar os argumentos dos adversários, como nos debates tradicionais, os concorrentes do Ethics Bowl vencem ao envolver-se de forma construtiva, responder positivamente a críticas razoáveis e refinar ou alterar as suas opiniões.

Estudantes da escola Loretto Abbey em Toronto - Minnie S., Simone K. e Simone B. - venceram a competição canadense de Ethics Bowl do Ensino Secundário. (Jeffrey Senese), Autor fornecido (sem reutilização) Polarização e envolvimento com discordâncias

O relatório de 2023 do Public Policy Forum, Far and Widening: The Rise of Polarization in Canada, documentou sérios problemas sobre como os jovens pensam sobre o seu futuro. Destacou que, entre preocupações como pandemias, emergências climáticas e uma economia em declínio, o maior medo dos jovens para o futuro do Canadá é o aumento da polarização política e ideológica.

A erosão da confiança em instituições como o governo, a indústria e os media contribui para que as pessoas procurem fontes alternativas de informação.

Fontes alternativas às vezes contribuem para um empoderamento social saudável e participação democrática. Mas também estamos a viver com uma cascata de desinformação - por vezes semeada por grupos que procuram desestabilizar a sociedade - com efeitos nocivos. Através do filtragem algorítmica, temos visto um crescimento de câmaras de eco ideológicas.

Filósofos como John Stuart Mill, John Rawls e Seyla Benhabib há muito propõem que envolver-se com pontos de vista diversos e às vezes contrários é parte do que legitima a democracia.

Conflito e discordância são partes saudáveis de uma democracia. Mas estas precisam de ser enfrentadas de forma produtiva.

Participantes na sétima edição do Canadian High School Ethics Bowl e Coupe Éthique em Winnipeg. (Marta Guerrero/Université de Saint-Boniface), Autor fornecido (sem reutilização) Como funciona o Ethics Bowl

O Ethics Bowl é uma forma “gamificada” de envolver-se em diálogos deliberativos sobre questões cívicas. Mais de 1.500 estudantes do ensino secundário e universitário participam atualmente nos Ethics Bowls todos os anos.

As equipas do Ethics Bowl realizam pesquisas sobre casos criados por filósofos e especialistas em matérias, e depois formam as suas opiniões e argumentos sobre eles. Equipas de três a cinco estudantes participam primeiro em competições regionais, onde apresentam os seus argumentos, ouvem outros, comentam e respondem a feedback.

Um painel de juízes (incluindo filósofos, especialistas em matérias e membros da comunidade) avalia as equipas. A sua grelha de avaliação recompensa o reconhecimento de nuances, o refinamento de posições e o respeito. Os vencedores regionais competem depois a nível nacional.

Evidências mostram que pensar e falar sobre ética por si só pode impulsionar a mudança social. O Ethics Bowl é também uma intervenção que permite aos participantes desenvolver as suas competências de discussão cívica.

Pesquisas indicam que envolver-se neste tipo de diálogo pode ajudar os participantes a adquirir virtudes cívicas, como tolerância, respeito por pontos de vista diversos e disposição para participar na conversa.

Vacinas como tema oportuno

Enquanto a legitimação da retórica anti-vacinas continua nos Estados Unidos, o Canadá não é imune à divisividade em torno das vacinas.

Desde a pandemia, o Canadá tem visto um aumento na hesitação vacinal, um ressurgimento do sarampo e uma mudança no acesso às vacinas contra a COVID-19.

Entre os jovens no Canadá, a vacinação é agora um dos tópicos mais polarizadores de discussão.

Para apoiar os jovens a refletirem sobre tensões éticas relacionadas com as vacinas, a Ethics Bowl Canada fez parceria com o Bridge Research Consortium (BRC), um consórcio nacional de cientistas sociais e estudiosos de humanidades. Os académicos do BRC têm uma vasta gama de conhecimentos para apoiar a confiança pública e o acesso equitativo às novas vacinas.

Estudos de casos sobre vacinas

Os bioeticistas do BRC desenvolveram estudos de casos oportunos para o National Ethics Bowl:

Um caso trata de desentendimentos familiares sobre mandatos de vacinação.

Outro caso centra-se na navegação do uso de medidas preventivas de saúde em fazendas, incluindo vacinas preventivas para agricultores e o abate de animais, se uma epidemia de gripe aviária (H5N1) levar a uma pandemia. Este caso foi inspirado pelo primeiro caso confirmado de H5N1 numa quinta de avestruzes na Colúmbia Britânica, que ganhou destaque mundial.

Os participantes no National Ethics Bowl consideraram estes casos os mais desafiantes na competição. Um participante afirmou:

Uma ilustração visual capturou os temas ricos, conclusões e experiências emergentes da discussão de seis equipas sobre ambos os casos de vacinas. (Ethics Bowl Canada), Autor fornecido (sem reutilização)

Uma ilustração gráfica capturou visualmente os muitos temas e reflexões que surgiram das discussões de seis equipas, e uma versão com links para os estudos de casos está disponível no site do Ethics Bowl.

Participar em diálogos civis é uma experiência transformadora para os estudantes. Como explicou um professor:

Eles também contribuem para um sentimento de pertença. Um estudante do ensino secundário partilhou:

Um modelo educativo para formar cientistas

Os cientistas também têm sido alvo de partidarismo político em relação às vacinas. Apesar da diminuição da confiança em muitas instituições, os cientistas continuam a ser fontes de informação confiáveis para o público globalmente.

Como demonstrado pela pandemia de COVID-19, a confiança e a adoção de inovações baseadas no sistema imunitário evoluem na velocidade da confiança. No entanto, em vez de uma perda de confiança, os cientistas estão a perder influência para outras fontes de informação.

A necessidade de os cientistas fortalecerem a confiança e ressoarem com o público entre o mar de outras vozes foi abordada numa segunda mini sessão do Ethics Bowl com estudantes de pós-graduação em ciências em Montreal, em junho de 2025. Antes do evento, 86 por cento dos estudantes indicaram que raramente ou às vezes discutiam as implicações éticas do seu trabalho.

Os estudantes participantes faziam parte do RAMP-UP, uma iniciativa de investigação do Quebec que desenvolve processos de biomanufatura fiáveis, escaláveis e adaptáveis para produzir vacinas e imunoterapias antes de uma futura emergência de saúde.

Este mini Ethics Bowl foi uma ferramenta de ensino e aprendizagem para apoiar o envolvimento mais profundo dos estudantes com as implicações morais e éticas do seu trabalho, e para promover uma ciência mais socialmente informada.

Investigadores científicos deliberam sobre conceitos éticos

Como parte de um dia inteiro de formação no mini Ethics Bowl, os estudantes foram apresentados a conceitos éticos e filosóficos e envolveram-se com especialistas de várias disciplinas. Competiram num Ethics Bowl com colegas discutindo os casos relacionados com vacinas acima descritos.

Como ilustrado num esquema dos eventos, os estudantes não só se sentiram estimulados e aprenderam novos conhecimentos, como também pediram mais integração das ciências sociais e humanidades na sua formação.

Eles também refletiram sobre outras tensões éticas no seu trabalho - como as farmacêuticas a lucrarem com as suas pesquisas.

Recomendamos que este modelo inovador de aprendizagem seja introduzido nos currículos de cientistas que trabalham em tópicos polarizadores como a imunologia.

Como envolver-se em diálogos produtivos

Desde períodos eleitorais até jantares festivos com a família, aqui está um roteiro de como as pessoas podem envolver-se coletivamente em diálogos produtivos:

** 1. Discordar não é um fracasso:** Em vez de ver alguém que discorda de si como tendo falhado de alguma forma (talvez por ser irracional), veja-o como um igual intelectual. Processos racionais podem resultar em opiniões mais extremas (mais distantes de outras opiniões) e radicais (mais firmemente mantidas). Os processos que produzem opiniões mais extremas e radicais também podem atuar sobre si.

** 2. Ouça e tente entender:** Seja curioso e interessado em interpretar o que o seu parceiro de conversa está a dizer com empatia. Isso pode permitir-lhe avaliar os seus pontos de forma mais justa. Empatizar pode ajudá-lo a compreender melhor de onde vêm os outros.

** 3. Estabeleça expectativas realistas:** Raramente as pessoas mudam de opinião durante uma conversa. Mas se a conversa for sustentada e focada em questões práticas, em vez de valores fundamentais, as partes mudam de opinião com mais frequência enquanto refletem entre conversas.

Cem Erkli, coordenador do programa do Ethics Bowl Canada, e Pierre-Jean Alarco, responsável pela mobilização de conhecimento do RAMP-UP, co-escreveram esta história.

** Imunidade e Sociedade ** é uma nova série do The Conversation Canada que apresenta novas descobertas sobre vacinas e inovações baseadas no sistema imunitário que estão a mudar a forma como compreendemos e protegemos a saúde humana. Através de uma parceria com o Bridge Research Consortium, estes artigos - escritos por especialistas no Canadá na vanguarda da imunologia, biomanufatura, ciências sociais e humanidades - exploram os últimos desenvolvimentos e os seus impactos.