QF Educação Superior Adota Mecanismos Para Interação Estudantil Em Ambientes de Aprendizagem Virtual

(MENAFN- The Peninsula) QNA

Doha, Catar: O Presidente de Ensino Superior e Conselheiro de Educação da Qatar Foundation (QF), Francisco Marmolejo, afirmou que as universidades da Education City adotaram uma variedade de mecanismos e soluções inovadoras para garantir o envolvimento contínuo dos estudantes em ambientes de aprendizagem virtual, elogiando o nível de criatividade demonstrado pelo corpo docente e pelos estudantes na adaptação às exigências da situação atual.

Em declarações à Qatar News Agency (QNA), Marmolejo disse que as universidades empregaram métodos de ensino interativos, incluindo discussões mútuas, atividades em pequenos grupos e projetos colaborativos para aumentar a participação ativa dos estudantes, destacando o sucesso dos docentes na utilização de ferramentas digitais para fornecer feedback imediato, realizar pesquisas e sessões de discussão, e oferecer horários virtuais de atendimento para garantir a continuidade do suporte acadêmico.

Quanto à metodologia, o Presidente de Ensino Superior da QF destacou o respeito pela autonomia académica das universidades na tomada de decisões, mantendo uma coordenação contínua para trocar informações e estratégias de apoio, de modo a contribuir para a compreensão e resolução de desafios de formas inovadoras.

Ele observou que as universidades priorizaram a segurança e proteção de estudantes e docentes, minimizando também qualquer impacto potencial no currículo.

Sobre a preparação da Fundação para uma resposta rápida, Marmolejo destacou as lições importantes aprendidas durante a pandemia de COVID-19, acrescentando que a QF formou uma equipe composta por reitores de universidades parceiras e representantes do setor de ensino superior, que se reúnem diariamente para coordenar esforços e enfrentar desafios emergentes em conjunto.

Quanto ao apoio psicológico, Marmolejo afirmou que a saúde mental e o bem-estar emocional dos estudantes são uma prioridade máxima durante tempos de crise, apontando que as universidades disponibilizaram serviços de aconselhamento psicológico remotamente, através de sessões confidenciais com especialistas, enquanto o Escritório de Apoio ao Aconselhamento e Saúde Mental da QF continua a fornecer serviços aos estudantes residentes na Education City.

Ele também destacou a troca contínua de recursos e orientações entre as universidades para ajudar os estudantes a lidarem com o stress e os efeitos do isolamento, através de atividades comunitárias virtuais e programas de apoio entre pares.

Afirmou que esses esforços garantem a estabilidade do progresso acadêmico e pessoal dos estudantes durante estas circunstâncias excepcionais.

O Presidente de Ensino Superior e Conselheiro de Educação da QF concluiu suas declarações à QNA enfatizando a capacidade dos estudantes de perseverar e transformar desafios em oportunidades de crescimento, ressaltando que o compromisso com a aprendizagem e a perseverança são os dois pilares essenciais para avançar apesar das dificuldades.