Profundizando en la educación profesional en salud, la Escuela de Salud de Guangzhou impulsa así el desarrollo de alta calidad de Guangdong

Recientemente, la Conferencia de Desarrollo de Alta Calidad de Guangdong 2026 ha marcado el inicio de la era de la “colaboración entre manufactura y servicios”.

En un momento clave en que la industria biomedicina y de la salud en Guangzhou avanza hacia una escala de 400 mil millones, ¿cómo puede la educación profesional en Guangdong potenciarse? Según se informa, la Universidad de Tecnología Sanitaria y Salud de Guangzhou, como la única institución de educación superior en salud en la ciudad, adoptará el tema “Buen gobierno, Fortalecimiento de docentes, Innovación integrada” para 2026, transformando la estrategia provincial de “colaboración entre industrias” en prácticas educativas en salud y bienestar.

Adiós a la formación especializada en “punto único”, creación de un clúster de características “Salud+”

Para la educación profesional en salud y bienestar, el núcleo de la “colaboración entre industrias” es la integración profunda de “servicios médicos de calidad” y “fabricación avanzada en salud”, y la distribución profesional es la “jugada inicial” en esta integración.

Se informa que la Universidad de Tecnología Sanitaria y Salud de Guangzhou ha salido del modelo tradicional de formación en salud en “punto único”, y ha desarrollado de manera sistemática clústeres de especialidades como “Salud+Inteligente”, “Medicina+Belleza”, “Cuidado+Asistencia” y “Rehabilitación+Bienestar”, en respuesta a las necesidades de la cadena industrial en parques tecnológicos privados, islas biológicas, cadenas de la industria de cosméticos y de cuidado de ancianos en Guangzhou, logrando que la construcción profesional y el desarrollo industrial resuenen en sincronía.

Por ejemplo, la especialidad en cuidado infantil de la escuela responde a la demanda social de “cuidado universal”, formando talentos multifuncionales que entienden tanto de salud infantil como de orientación en desarrollo temprano; orientada a la tendencia de la “economía de la tercera edad”, se añade una dirección de bienestar inteligente sobre la base de la rehabilitación tradicional; además, se conecta con la cadena de investigación y desarrollo en biomedicina, fortaleciendo habilidades en pruebas de laboratorio, desarrollo de medicamentos y apoyo en investigación.

Intercambio de talento entre empresas y escuela, recursos compartidos, investigación conjunta en proyectos

“La innovación en investigación no puede hacerse tras cerrar las puertas; en la educación profesional en salud y bienestar, la investigación debe estar arraigada en la primera línea industrial y servir a las necesidades sociales.” En la implementación de la estrategia de “colaboración entre industrias”, la Universidad de Tecnología Sanitaria y Salud de Guangzhou, apoyada en la Unión de Producción y Educación en Biomedicina y Salud del Parque Científico y Tecnológico de Guangzhou, colabora estrechamente con empresas líderes para co-construir y compartir plataformas de entrenamiento y desarrollo, logrando “intercambio de talento entre escuela y empresa, recursos compartidos y investigación conjunta en proyectos”.

Se informa que la universidad promueve activamente que profesionales técnicos de empresas sean docentes a tiempo parcial, y que los docentes de la escuela practiquen en empresas, abordando necesidades tecnológicas empresariales mediante investigación aplicada. Para las pequeñas y medianas empresas, exploran un modelo de “primero usar, luego transferir” para la transformación de resultados, logrando que los avances científicos salgan del laboratorio y lleguen a la línea de producción.

El objetivo final de la transformación de la investigación es servir a la sociedad. La escuela combina profundamente la investigación con la formación social y el revitalización rural, ofreciendo capacitación en medicina escolar, primeros auxilios y técnicas tradicionales chinas en áreas rurales como Yangshan, fortaleciendo la atención médica básica; promoviendo activamente la capacitación en habilidades “Xixuezhong” del Ministerio de Salud y Bienestar, fomentando la integración de la medicina occidental y oriental; además, construye sistemas de capacitación y plataformas de aprendizaje permanente en respuesta a las necesidades de los miembros de la unión de producción y educación en la ciudad.

Atracción de talentos de alto nivel en biomedicina, salud inteligente y cuidado de bienestar

La Conferencia de Desarrollo de Alta Calidad de Guangdong enfatiza que “el talento es un recurso valioso para la innovación tecnológica y industrial”. Para la educación profesional, el equipo docente es la base y el pilar de la institución.

Se informa que la Universidad de Tecnología Sanitaria y Salud de Guangzhou ha implementado un plan para atraer talentos de alto nivel en áreas como biomedicina, salud inteligente y cuidado de bienestar, además de desarrollar sistemáticamente programas de liderazgo a nivel universitario, acelerando el crecimiento de talentos locales; en la construcción del equipo, optimiza la estructura por disciplinas, niveles y edades, para que el personal docente se ajuste a las necesidades de la especialización y la industria.

La universidad afirma que en el futuro seguirá la estrategia nacional de digitalización educativa, construyendo un sistema de desarrollo de capacidades de enseñanza digital para todos los docentes, impulsado por la integración de tecnologías de inteligencia artificial y aplicaciones innovadoras, realizando capacitación en alfabetización digital, para que los docentes puedan “querer usar, saber usar y saber aprovechar” las tecnologías digitales y herramientas de inteligencia artificial, promoviendo la transformación del modo de enseñanza de lo tradicional a lo inteligente.

Formación de talentos locales para la expansión internacional de empresas

La internacionalización de la educación profesional se ha convertido en un medio importante para servir la estrategia de apertura exterior del país y demostrar la capacidad de la educación técnica china. La Universidad de Tecnología Sanitaria y Salud de Guangzhou, con la estrategia de “educación profesional hacia el exterior”, extiende su concepto de “innovación integrada” a intercambios y cooperación internacionales.

Se informa que la escuela está promoviendo activamente la solicitud de la “Escuela de Amistad”, realizando la primera fase de capacitación en “Chino + habilidades profesionales”, para atender la demanda de talentos en tecnologías y habilidades especializadas en industrias clave en universidades extranjeras y en el desarrollo económico y social local, enfocándose en programas de formación en cuidado, rehabilitación y medicina tradicional china, logrando un avance sin precedentes en la salida de empresas con talento local en salud y bienestar, y sentando las bases para la creación de instituciones en el extranjero. En la cooperación educativa, la escuela inicia al menos un proyecto de colaboración educativa registrado por el Ministerio de Educación, estableciendo clases internacionales de doble sistema con Alemania, permitiendo a los estudiantes acceder a educación profesional internacional en su propia ciudad. Además, desarrolla investigaciones conjuntas internacionales en áreas como biomedicina y bienestar inteligente, haciendo de la investigación un puente que conecta la educación profesional en salud y bienestar de China y el extranjero.