Bangladesh tiene importancia en muchos aspectos, especialmente en el área de la educación primaria, que transmiten fuerza hacia el futuro. Teniendo en cuenta el desarrollo económico y de infraestructura o la importancia en la realidad geo-política en el mundo contemporáneo, la educación se encuentra en el trasfondo de todo tipo de desarrollo y proporciona los recursos intelectuales.

La educación evoluciona como un movimiento
En el camino para convertirse en una nación desarrollada, la sociedad civil compuesta por miembros de diversos sectores comenzó a organizarse y a levantar sus voces. Los intelectuales y la sección consciente de la sociedad están mostrando su interés en difundir la noción de educación, ya que se propaga hacia otros objetivos de los ODS.

Existiendo como tal un punto de inflexión, la plataforma de ciudadanos organizó investigaciones sobre los problemas de desarrollo de la educación primaria en el marco de la iniciativa del Centro para el Diálogo de Políticas (CPD).

Con la intención de comprender la información a nivel raíz, CPD realizó una investigación en tres upazilas de tres distritos en las áreas del norte de Bangladesh. Las upazilas se seleccionaron intencionalmente en áreas pobres. Se consideraron diez escuelas primarias de cada upazila y se recopiló información detallada con la intención de tener una imagen completa de la educación primaria.