¿Cobrar incluso por que los estudiantes tomen un sorbo de agua caliente, no será demasiado? | Comentario rápido de Beijing News

▲Estudiantes de una escuela están recogiendo agua. Foto/IC photo

Según informa el “Diario del Sureste”, recientemente, un internauta publicó un mensaje reflejando que en una escuela secundaria privada de Quanzhou, Fujian, existe un problema de cobro por agua potable, lo que ha generado preocupación. Al respecto, la Oficina de Educación de Quanzhou respondió de manera clara, afirmando que las escuelas no pueden cobrar a los estudiantes por agua potable y llevarán a cabo una inspección especial; si se comprueba que hay conductas irregulares, se ordenará inmediatamente a la escuela devolver los cargos indebidos.

De acuerdo con los internautas, los estudiantes de la escuela deben recargar previamente para beber agua caliente, y existe un cierto porcentaje de deducción, de lo contrario no podrán consumir agua caliente y solo podrán comprar agua embotellada a su costo. La escuela respondió que las máquinas de agua potable son operadas por una empresa externa, y el cobro es únicamente por el costo de producción de agua, un precio muy inferior al del agua embotellada en el mercado, y que el 20% de “deducción” es realmente un depósito de la tarjeta de agua. Además, la escuela nunca ha obligado a los estudiantes a utilizar agua potable, los estudiantes pueden elegir su manera de beber.

La justificación de la escuela no resiste un análisis profundo, el problema radica en la “elección autónoma”. El campus es un entorno relativamente cerrado, y durante su tiempo en la escuela, el acceso al agua es una necesidad básica. La escuela ha actualizado el equipo, ha eliminado los cubos de agua caliente gratis que presentaban riesgos sanitarios, pero les dice a los estudiantes que pueden no comprar la tarjeta de agua, pero entonces no tendrán agua caliente para beber; esto no es una elección autónoma, es claramente un reemplazo de los servicios básicos que la escuela debería proporcionar por una operación de mercado.

Lo más importante es que, incluso si se trata de un depósito, ¿no cuenta como un cobro? Esta acción ya ha cruzado la “línea roja” de la política. En 2010, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Ministerio de Educación emitieron conjuntamente un aviso sobre la “normalización de los cobros de servicios y cobros en las escuelas primarias y secundarias”, en el que se establece claramente que el agua potable está prohibida de ser incluida en los cobros de servicios y cobros en las escuelas. Durante muchos años, los documentos de cobro educativo de todos los niveles han continuado con esta disposición.

Esto significa que, independientemente de si la escuela es pública o privada, o si el cobro va a la cuenta de la escuela o al bolsillo de una empresa externa, cualquier cobro por agua potable a los estudiantes es una conducta claramente irregular.

Hay quienes opinan que cobrar costos razonables puede ser comprensible. Detrás de esta idea, se refleja un pensamiento “comercial” que merece ser vigilado. Las matrículas y las tarifas de alojamiento que los estudiantes pagan deberían cubrir la garantía básica de aprendizaje y vida durante su tiempo en la escuela. Beber agua, ir al baño, la iluminación de las aulas, son configuraciones básicas de la educación y son responsabilidades que la escuela debe cumplir, y no son servicios adicionales que se pueden desglosar y cobrar por separado.

Si incluso beber un sorbo de agua caliente requiere un cargo adicional, ¿dónde quedará la naturaleza pública de la educación y la responsabilidad básica de la escuela? Trasladar la presión de costos a los padres y convertir las necesidades básicas de los estudiantes en oportunidades de negocio no solo aumenta la carga para las familias, sino que también, de manera invisible, disuelve la responsabilidad educativa.

En este incidente, la rápida intervención del departamento de educación es digna de reconocimiento. La inspección especial no solo debe aclarar los hechos y ordenar la devolución de los cargos irregulares, sino que también debe aprovechar esta oportunidad para definir aún más los límites de los servicios en el campus. La responsabilidad de la escuela no puede ser fácilmente eludida por términos como “tercero” o “costo”.

Mantener la línea de que no se cobre por el agua potable para los estudiantes no solo protege las reglas, sino también la esencia que la educación debe tener.

Escrito por / Chen Guangjiang (periodista)

Editado por / Xu Qiuying

Revisado por / Li Lijun