Zaranj Jóvenes Divididos Entre la Educación, el Trabajo y la Pobreza

(MENAFN- Pajhwok Afghan News) ZARANJ (Pajhwok Afghan News) Muchos jóvenes y adolescentes en la capital del noroeste de Nimroz se ven obligados a trabajar mientras continúan sus estudios para apoyar a sus familias. La presión económica, las responsabilidades familiares y la falta de apoyo social han retrasado o hecho inalcanzables los sueños educativos, académicos y personales de muchos.

Décadas de guerra en todo el país han provocado pobreza generalizada y dificultades económicas, dejando a millones discapacitados, viudos u huérfanos; la provincia de Nimroz no ha sido excepción.

La historia de un adolescente que asume responsabilidades parentales

Abdul Karim, un joven de 16 años residente en Zaranj, ha asumido el papel de madre y padre para sus hermanas y hermano desde que tenía doce años. Asiste a la escuela por la mañana y trabaja hasta altas horas de la noche en las calles de la ciudad para ganarse la vida, mientras su mente lucha constantemente entre estudios, pobreza y preocupación por el futuro de su familia.

Abdul Karim explica que hace cuatro años su padre murió en Irán tras caer desde un edificio alto en su trabajo. Dos años después, su madre falleció por enfermedad, dejándolo a cargo del cuidado de sus hermanos.

Actualmente, es estudiante de décimo grado en una de las escuelas secundarias de Zaranj, y vive con sus hermanas y hermano en una sola habitación amablemente proporcionada por un vecino.

Va a la escuela cada mañana y trabaja hasta las 10 p.m. para cubrir los gastos familiares. Sin embargo, sus pensamientos cambian continuamente entre las lecciones y las preocupaciones del hogar.

Él dice: “Estoy en clase y disfruto estudiar, pero inevitablemente mi mente se desvía hacia lo que nos falta en casa. Pienso en cuánta gasolina queda, no tenemos patatas ni cebollas, en dónde puedo conseguir dinero para la medicina de mi hermana, no tenemos agua…”

Después de la escuela, Abdul Karim lleva una pequeña cesta por las calles de Zaranj, recolectando residuos reciclables y pan duro para ayudar a mantener a su familia y alimentar a sus hermanos.

Agrega: “Algunos días estoy tan cansado que no puedo hacer mis tareas. A veces mi mente está tan ocupada con problemas familiares que olvido lo que aprendí hoy. No tengo a nadie que me guíe; tengo que manejar la familia, buscar comida y estudiar todo por mi cuenta. La vida no es fácil.”

A veces, experimenta un estrés psicológico severo e incluso desea la muerte, pero cuando mira a sus hermanos menores, su estado de ánimo cambia y recupera la esperanza. Él dice que a veces, por la noche, debido al agotamiento y la presión mental, llora:
“Me siento solo en un rincón, hablando conmigo mismo, imaginando que quizás algún día tendremos nuestra propia casa y la vida mejorará, y no tendré que caminar todo el día solo para conseguir 100 afganos. Por eso continúo mis estudios, para alcanzar mis sueños.”

Juventud atrapada entre educación, trabajo y responsabilidades familiares

Esmatullah, otro residente de Zaranj, representa a una generación atrapada entre estudiar, trabajar y cumplir con las obligaciones familiares. Trabaja durante el día en una oficina gubernamental y realiza trabajos duros en un taller por la noche para mantener a su familia de ocho miembros.

Tras completar su licenciatura, Esmatullah tuvo la oportunidad de estudiar una maestría, pero la pobreza, la presión laboral y las responsabilidades familiares lo obligaron a abandonar la escuela. Sus mañanas comienzan con preocupaciones por la vida, y sus noches terminan en fatiga y ansiedad.

Él dice: “Es difícil para un joven soportar solo la responsabilidad de una familia de ocho miembros mientras estudia y trabaja, sin tiempo para sí mismo. He perdido el sueño, y el insomnio me está volviendo loco.”

Agrega: “A veces me siento solo durante horas pensando en el pasado y en el futuro. Las presiones de la vida a veces me abruman, pero no puedo abandonar a mi familia.”

A pesar de todas las dificultades, Esmatullah continúa esforzándose por mejorar la vida de su familia y proveer para ellos.

Expertos: La pesada carga de la vida y la presión psicológica amenazan a algunos jóvenes

Nizamuddin, un profesor y experto en educación en Zaranj, dice que muchos de sus estudiantes deben estudiar mientras trabajan para apoyar a sus familias.

Agrega: “Hay una carga pesada sobre estos niños; algunos están tan agotados por los problemas del hogar que no pueden terminar sus tareas y a veces son castigados por los maestros.”

Señala que algunos estudiantes, debido a la pobreza o la falta de tutores, asisten a la escuela solo en apariencia; aunque sus cuerpos están en clase, sus mentes están preocupadas por asuntos familiares. El año pasado, varios estudiantes dejaron la escuela para trabajar debido a estas presiones.

Nizamuddin dice: “Algunos niños se ven obligados a elegir entre el pan y la educación, pero mediante orientación y explicando las consecuencias del analfabetismo, los he mantenido en la escuela.”

Mientras tanto, el Dr. Sayed Khalil Shah Kazemi, neurólogo y consejero de salud mental, afirma que las presiones combinadas de trabajo, estudio y responsabilidades familiares pueden tener efectos graves en la salud mental de adolescentes y jóvenes adultos.

Explica: “Cuando un adolescente se ve obligado a asumir la responsabilidad de mantener a una familia a una edad temprana, esta presión puede conducir a estrés crónico, ansiedad y sensación de desesperanza.”

Según él, la adolescencia es una etapa en la que las personas deben centrarse en aprender, crecer personalmente y construir su futuro; sin embargo, las presiones económicas y las responsabilidades familiares dejan sus mentes consumidas por la supervivencia y las luchas diarias.

Agrega que las presiones prolongadas pueden resultar en fatiga mental, disminución de la concentración e incluso depresión: “Cuando un joven trabaja hasta altas horas de la noche y va a la escuela temprano en la mañana, su cuerpo y mente no descansan ni se recuperan lo suficiente. Como resultado, la concentración, la motivación y la esperanza en el futuro disminuyen.”

Cree que el apoyo de la familia, la comunidad y las instituciones educativas puede jugar un papel vital en aliviar estas presiones.