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Cierre de escuelas | Cai Ruolian: Considera facilitar la fusión y el fortalecimiento de las escuelas primarias fuertes y débiles
El próximo año escolar, 15 escuelas primarias subvencionadas recibirán asignaciones de “cero” clases. La directora de Educación, Tsai Ruolian, indicó que está considerando nuevas medidas para promover la fusión y “mejoramiento” de las escuelas con diferentes niveles de fortaleza.
Tsai Ruolian afirmó en el programa de TV “Hablar Claramente” que ya se han implementado muchas medidas de “ajuste suave”, y que considera saludable que algunas escuelas cierren y otras abran. “Además, si queremos atraer a estudiantes no locales, ¿con qué competimos si el sistema escolar no es lo suficientemente competitivo?” En los últimos 10 años, la población en edad escolar ha disminuido continuamente en 60,000 a 70,000 personas, pero en ese período solo se han cerrado dos escuelas primarias.
Las autoridades dicen que las 15 escuelas primarias subvencionadas que reciben asignaciones de “cero” clases pueden optar por fusionarse con otras escuelas, aunque la mayoría son “escuelas unipersonales” sin organizaciones educativas detrás. Tsai Ruolian señaló que estas fusiones solían ser más difíciles y que están pensando en nuevos métodos para atraer a “escuelas grandes” a fusionarse, enfatizando que las autoridades fomentan la fusión para “mejorar” y no para salvar escuelas.
Respecto a si aumentarán el línea de clases mínimas de 16 estudiantes para primer grado, ella dijo que, aunque las autoridades buscan desarrollar una educación de mayor calidad, entienden que no se puede ser demasiado acelerado en este proceso, y que al menos el gobierno actual no aumentará esa cifra.
Sobre si se permitirá que las escuelas primarias subvencionadas acepten más estudiantes no locales, Tsai Ruolian comentó que si de repente hay una gran afluencia de estudiantes no locales que desean venir a Hong Kong, las autoridades podrán reconsiderar, permitiendo que las escuelas subvencionadas participen en cierta medida, o en qué etapa y cómo participar, aunque todavía es demasiado pronto para decidirlo.