El Ministro de Educación, Huai Jinpeng: responder de manera activa al pico de la población en edad escolar, y en regiones con condiciones, realizar pruebas piloto de clases reducidas

Grupo de Reporteros de la Cobertura Nacional de las Dos Sesiones de Finanzas del Sur, Wang Feng, reportando desde Beijing. El 7 de marzo de 2026 por la mañana, se llevó a cabo la rueda de prensa temática sobre bienestar social en la cuarta sesión de la 14ª Asamblea Popular Nacional.

El Ministro de Educación, Huai Jinpeng, informó en la reunión que actualmente nuestro país ofrece la educación de mayor escala y calidad en el mundo. Hay 440,000 escuelas de todos los niveles, 280 millones de estudiantes y 18.7 millones de docentes en todo el país.

La tasa de matrícula en educación preescolar es del 92.9%, un aumento de 28.4 puntos porcentuales respecto a antes del XVIII Congreso del Partido, claramente por encima del promedio del 84.7% de los países de la OCDE. El año pasado, la política de un año de educación preescolar gratuita benefició a 14 millones de niños.

Sobre la educación obligatoria, tras lograr un equilibrio básico en 2,895 condados en todo el país, a finales del año pasado, 572 condados (19.8%) lograron un equilibrio de alta calidad.

La tasa de matrícula en educación secundaria superior es del 92%, un aumento de 7 puntos porcentuales respecto a antes del XVIII Congreso del Partido. El año pasado, se construyeron, reformaron y ampliaron 1,300 escuelas secundarias, con 1.49 millones de nuevas plazas, brindando más oportunidades a los niños para acceder a la educación secundaria.

Huai Jinpeng afirmó que la cobertura de la educación básica y los indicadores clave en nuestro país superan ampliamente el promedio de países de ingresos medios y altos, destacando que la educación preescolar y obligatoria alcanzan los niveles de países de ingresos altos.

El siguiente paso será construir un sistema de educación básica justo y de alta calidad, llevar a cabo proyectos importantes en educación básica, y ampliar la cobertura de recursos de alta calidad con estándares más altos. En educación preescolar, principalmente se aumentará la oferta de plazas en jardines de infancia públicos; en educación obligatoria, se mejorarán los estándares de construcción para satisfacer las necesidades del país; y en educación secundaria, se continuará promoviendo la revitalización de las escuelas secundarias en los condados.

Huai Jinpeng dijo que, para responder activamente al pico en la población en edad escolar, ya hemos fortalecido la previsión y análisis, centrándonos en aumentar la oferta de plazas en zonas urbanas con entrada neta de población y en áreas con infraestructura débil, ajustando los recursos educativos entre etapas según las condiciones locales. Apoyamos a las regiones con condiciones para realizar pilotos de enseñanza en clases pequeñas, ampliar el programa de “Edad Plateada”, y gestionar bien las escuelas rurales con internado y las pequeñas escuelas rurales necesarias.

El 6 de marzo, el Director de la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, Zheng Shanjie, afirmó en la rueda de prensa temática sobre economía en la cuarta sesión de la 14ª Asamblea Popular Nacional que la población en edad escolar en las etapas de secundaria, educación superior y universitaria alcanzará su pico en 2026, 2029 y 2032 respectivamente.

Frente a la inminente llegada del pico en la población en edad escolar, Zheng Shanjie dijo que se implementarán políticas precisas según cada etapa. La educación obligatoria promoverá el equilibrio y la construcción estandarizada de escuelas en zonas urbanas y rurales. La educación secundaria general ampliará su oferta, con la construcción, reforma y ampliación de 1,000 escuelas secundarias, aumentando más de 2 millones de plazas. La educación superior mejorará su calidad, apoyando la expansión de admisión en más de 100,000 estudiantes en universidades de doble primera clase y fortaleciendo 200 universidades aplicadas. La educación vocacional tendrá características propias, con la construcción de 500 bases de formación integradas de alta calidad, para que más graduados adquieran habilidades demandadas por el mercado.

La Escuela Primaria Jin Guang en Quanzhou, provincia de Fujian, fue la primera en explorar la enseñanza en clases pequeñas en una escuela pública en Fujian. En 2024, la escuela comenzó a pilotar la enseñanza en clases pequeñas. La representante de la Asamblea Popular Nacional y Secretaria del Comité del Partido en Jin Guang, Zeng Xuqing, dijo que en el proceso piloto, se enfoca en “prestar atención a cada uno, descubrir a cada uno, hacer feliz a cada uno”, personalizando los cursos para cada estudiante. Además, compartiendo recursos docentes entre campus, se garantiza la dotación de profesores en las clases pequeñas. La escuela también promueve la enseñanza a través de clases a distancia, alianzas y otras formas, para que las escuelas rurales también exploren la enseñanza en clases pequeñas.

Durante el período de “14º Plan Quinquenal”, nuestro país ha formado un total de 55 millones de talentos en educación superior, con una tasa de matrícula bruta que ha pasado de menos del 30% antes del XVIII Congreso del Partido a más del 60%, más del doble.

Huai Jinpeng explicó que en los últimos dos años, mediante la expansión de la educación de pregrado de alta calidad, las universidades de doble primera clase han aumentado en 38,000 estudiantes. Además, en estos cinco años, se han añadido 18 universidades de pregrado comunes y 70 universidades técnicas, con un aumento de 700,000 plazas de ingreso en pregrado; también se ha promovido la cooperación internacional en educación, estableciendo más de 540 instituciones y proyectos de cooperación internacional en pregrado y superiores, con una oferta adicional de 350,000 plazas.

Frente a la tendencia de aumento y posterior disminución de la población en edad universitaria, el miembro de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y Vicepresidente del Consejo de la Universidad Normal de East China, Wu Rujun, sugirió implementar una estrategia de asignación dinámica de recursos que se adapte con precisión a la curva poblacional: de 2025 a 2032, una “expansión ordenada” centrada en áreas estratégicas clave y educación de posgrado; de 2033 a 2035, una “fase de optimización estructural” que mantenga la escala general, ajuste y elimine especialidades rezagadas; y después de 2035, una “fase de mejora interna” que impulse un desarrollo de alta calidad y con características propias en la educación superior.

Huai Jinpeng también anunció que este año se llevará a cabo una campaña especial de seguridad en campus, en colaboración con departamentos de policía, salud y regulación del mercado, con medidas más estrictas y efectivas para fortalecer la seguridad en las escuelas. Se continuará con la limpieza y regulación de prácticas educativas ilegales, estudios fuera de horario, acoso escolar y otros problemas, además de realizar acciones específicas en “comidas en campus” y en la suscripción de materiales didácticos. Este año, también se continuará con la campaña de gestión normativa de la educación básica, actuando con firmeza contra las conductas irregulares para prevenir su reaparición.