最該教孩子的，不是“賺多少錢”，而是：一個人從小被訓練成“出售時間的人”，還是“設計價值的人”。前者的人生邏輯是：多幹、多忍、熬時間、換收入。他的收入，本質上和體力、時長、服從性綁定。一旦停下來，就沒有價值繼續產生。而後者的人生邏輯是：觀察需求、創造差異、重新定義、建立溢價。他會習慣性地思考：為什麼這種需求沒人解決？這個東西為什麼賣這麼便宜？有沒有辦法變得更特別？有沒有辦法讓別人更願意付錢？有沒有辦法被放大、複製、傳播？

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