Hal yang seharusnya diajarkan kepada anak bukanlah "Berapa banyak uang yang didapat", melainkan: apakah seseorang sejak kecil dilatih menjadi "orang yang menjual waktu", atau menjadi "orang yang merancang nilai". Logika hidup orang yang pertama adalah: bekerja lebih keras, bersabar, menunggu waktu, dan menukar pendapatan. Penghasilannya secara esensial terkait dengan tenaga, durasi, dan tingkat kepatuhan. Begitu dia berhenti, tidak ada nilai yang terus dihasilkan. Sedangkan logika hidup orang yang kedua adalah: mengamati kebutuhan, menciptakan perbedaan, mendefinisikan ulang, dan membangun kelebihan harga. Dia akan secara kebiasaan berpikir: mengapa kebutuhan ini tidak terpenuhi? Mengapa barang ini dijual dengan harga yang sangat murah? Apakah ada cara menjadi lebih istimewa? Apakah ada cara agar orang lain lebih bersedia membayar? Apakah ada cara untuk diperbesar, diduplikasi, dan disebarluaskan?