إن مستوى الإدراك لدى الإنسان لا يرتفع بشكل طبيعي مع تقدم العمر، وإنما العامل الحقيقي هو التعلم المستمر، وتلقي المعلومات، والتفاعل مع العالم الخارجي. إذا كان شخص ما يفتقر إلى القراءة لفترة طويلة، ويفتقر إلى مصادر معرفة جديدة، ويشارك بشكل قليل في التفاعلات الاجتماعية المتنوعة، فإن هيكل إدراكه من السهل أن يبقى عند مستواه الأصلي، أو حتى يتصلب تدريجيًا. ومع ذلك، فإن هذا لا يعتمد تمامًا على البيئة بحد ذاتها، بل يعتمد أكثر على ما إذا كان الفرد يتخذ المبادرة لتجاوز حدود المعلومات. من خلال القراءة المنهجية، والتعلم عبر مجالات مختلفة، والتواصل مع جمهور أكثر تنوعًا وبيئات أكثر حيوية، يمكن للشخص أن يواصل تصحيح إدراكه، وتوسيع آفاقه، وبالتالي تحقيق تحسين ذاتي مستمر.