升中放榜2026｜新油天首三志願滿意率98,9%　好友齊入真光喜極而泣　學生興奮高呼「Yeah！我入咗呀！」

O resultado do sorteio de vagas para o ensino secundário do ano letivo 2026 sai hoje (7), com 95% dos estudantes em Hong Kong recebendo uma vaga entre as três primeiras opções. Na escola primária católica de Yau Ma Tei, conhecida como “San Yau Tin” (rua Hoi Wang), os resultados são particularmente promissores: 98,9% dos estudantes recebem uma vaga entre as três primeiras opções, e entre eles 92,4% conseguem a primeira opção. Muitos alunos, após receberem o comprovante do sorteio, mal conseguem esconder a empolgação: há quem chore de alegria, e também quem grite “Yeah! Eu consegui!” e compartilhe a felicidade com colegas e familiares.

Preparação para o exame de alocação a partir do 4º ano: estudar e decorar diariamente

Apesar de a chuva cair sem parar hoje, o campus da escola Yau Ma Tei mantém um clima de alegria. Depois de receberem o comprovante do sorteio, os alunos ficam visivelmente emocionados. Entre eles, o Sr. Li e o Sr. Lam, ao obterem o comprovante na sala de aula, ficaram ainda mais comovidos e choraram, abraçando-se em lágrimas — na verdade, os dois amigos receberam a mesma primeira opção: a Escola Feminina Christ College.

O Sr. Li disse que sempre teve como meta ingressar na Escola Feminina Christ College e que, desde o 4º ano, começou a se preparar para o exame de alocação. “Todos os dias vou estudar e recitar o conteúdo.” Ela admite que, por causa disso, abriu mão de bastante tempo de lazer, mas também que se mantém em forma e relaxa regularmente, indo jogar. Ela espera, no futuro, conseguir entrar na universidade e acredita que a competição é intensa atualmente, então continuará se esforçando nos estudos.

Para o exame de alocação: estudar até de madrugada duas vezes por semana

A Srta. Lam, por sua vez, preparou presentes para os colegas. “Por conseguir entrar na escola que eu queria, estou muito feliz”, disse ela. Ela revelou que, desde o 5º ano, já se preparava para o exame de alocação, e chegou a estudar até de madrugada duas vezes por semana. Ela acredita que, ao conseguir entrar no colégio ideal, “o caminho que vier vai ser um pouco mais fácil”. Ela espera, depois, subir para o nível do ensino médio e se tornar cantora. Quer escrever as próprias vivências em letras de música, para levar outras pessoas a refletir. Ao falar da cantora que mais gosta, ela brincou dizendo que é G.E.M. Deng Ziqi e afirmou que a outra também é ex-aluna da Escola Christ.

O estudante Zhu, que recebeu vaga na Escola Chiu Wan Wah Yan Kowloon, depois de pegar o comprovante na sala de aula ficou gritando empolgado: “Yeah! Eu consegui!”. Ele disse que, diariamente, faz cerca de 15 minutos de revisão e que, três dias por semana, também faz 1,5 hora de reforço nas principais matérias. Ele admite: “Mesmo sendo um pouco difícil, eu acho que vale a pena.”

Depois, o estudante Zhu foi ao salão para se encontrar com a família. A irmã mais velha, que está no 4º ano do ensino médio, também demonstrou muita alegria pelo irmão mais novo e revelou que, na noite passada, ficou tão nervosa que não conseguiu dormir. A irmã disse que, na época, ela também recebeu a primeira opção. “Mas eu acho que hoje eu fiquei ainda mais nervosa do que quando foi a minha vez.” Ela também riu: “Ela estuda todo dia. Como irmã mais velha, eu fico muito satisfeita, mas vendo ela eu fico com o coração doendo. Meu coração está sangrando bem aqui.” Mais tarde, a família vai sair para comer e comemorar, e a irmã mais velha riu de novo: “Eu vou preparar muita comida pro meu irmão mais novo.”

Recebeu vaga na Escola Yinghuang: segue para o norte para comer e comemorar

Já o estudante Wang, que recebeu como primeira opção a Escola Yinghuang, planeja ir com a família para o norte para comer e comemorar, além de preparar um par de óculos para a irmã. O estudante Wang disse que, toda vez que encontra dificuldades, a irmã sempre o acompanha e explica com cuidado as questões mais fracas de chinês. Ele brincou: “A visão dela tem piorado nestes dias, então eu tenho que sacrificar meu tempo para ajudar ela.” O estudante Wang também já criou lagartixas e espera, no futuro, poder se tornar veterinário. “Se eu virar veterinário, eu posso tratar os animais e ajudar ainda mais. Aí eu vou ficar muito feliz.”

Neste ano, um total de 48.545 estudantes participou do plano de alocação de vagas do ensino secundário, cerca de 500 a mais do que no ano passado. Entre eles, somando a alocação por candidatura própria e o sorteio unificado, a taxa geral de satisfação com as escolas recebidas entre as três primeiras opções chegou a 95%; já a taxa de satisfação das escolas recebidas como primeira opção foi de 84%, 1 ponto percentual menor do que no ano passado.

Saiu o resultado de subir de série em 2026: diretor pede que considere com cautela a “entrevista de vaga extra”

O diretor da escola primária católica de Yau Ma Tei (rua Hoi Wang), Chen Shuyi, disse que, apesar de a taxa de satisfação das escolas recebidas como primeira opção ter caído levemente, isso não afeta a taxa geral de satisfação. Porém, ela acredita que o “efeito das cadeiras musicais” ainda existe: alguns pais podem desistir do lugar original e escolher “apelar” para outras escolas.

▲ O diretor da escola primária católica de Yau Ma Tei (rua Hoi Wang), Chen Shuyi, disse que, embora a taxa de satisfação das escolas de primeira opção tenha caído levemente este ano, isso não afeta a taxa geral de satisfação. (Foto: Zeng Yaohui)

Quanto a saber se a taxa de sucesso das “apelações” este ano vai melhorar, Chen Shuyi entende que, nos últimos anos, a taxa de satisfação do sorteio vem se mantendo em nível elevado. Assim, o número de pessoas que “apela” pode diminuir em relação ao passado. Ao mesmo tempo, porém, as escolas também oferecem poucos lugares para “apelar”, então é difícil prever se a taxa de sucesso vai subir. Ela sugere que os pais considerem com cautela se há necessidade de organizar para os filhos “apelar”, pois esse tipo de arranjo pode trazer pressão para as crianças.

Ela também lembra aos alunos e pais que pretendem “apelar” que primeiro entendam os requisitos de admissão da escola-alvo. Como algumas escolas podem não exigir entrevista e fazer a admissão diretamente com base nas notas; já nas escolas que exigem entrevista, elas podem verificar as razões pelas quais o aluno escolheu aquela escola. Por isso, ela recomenda que pais e alunos “realmente só vão apelar depois de conhecer bem a escola em questão, que vai de fato aceitar a apelação”.