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Dannyy
2026-07-19 15:37:34
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数学は、選抜において最も公平な科目だと思う。
なぜなら、できる人はできるし、できない人はできないから。
数学は国語や歴史・地理とは違う。
「うちの家庭は裕福だから、家庭教師を呼べるし、塾にも通える」と言うかもしれない。
すみません、効果はほとんどない。有用ではあるけれど、大きくはない。
問題形式を変えたら、たぶん理解できなくなる。
なぜ選抜において公平なのか。
なぜなら、出身が貧しい人は家庭教師の後押しがなくても、数学をしっかりできるからだ。
たとえ見たことがなくても、あなたはそれでも推論して導き出せる。
これは、あなたがどんな公式や定理を学んだかとは関係ない。
それはあなたの思考の論理だ。
このことを育てるには大きな労力が必要で、できるのはふるい分けだけ。
--当時、工業高校(技術学校)では全員に対して強制的に数学を学ばせていた。文科でも理科でも関係なく、当時は分からなかった。卒業して仕事を探し、採用の募集を見た後になって初めて、これはふるい分けの仕組みだと気づいた。
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なぜなら、できる人はできるし、できない人はできないから。
数学は国語や歴史・地理とは違う。
「うちの家庭は裕福だから、家庭教師を呼べるし、塾にも通える」と言うかもしれない。
すみません、効果はほとんどない。有用ではあるけれど、大きくはない。
問題形式を変えたら、たぶん理解できなくなる。
なぜ選抜において公平なのか。
なぜなら、出身が貧しい人は家庭教師の後押しがなくても、数学をしっかりできるからだ。
たとえ見たことがなくても、あなたはそれでも推論して導き出せる。
これは、あなたがどんな公式や定理を学んだかとは関係ない。
それはあなたの思考の論理だ。
このことを育てるには大きな労力が必要で、できるのはふるい分けだけ。
--当時、工業高校(技術学校)では全員に対して強制的に数学を学ばせていた。文科でも理科でも関係なく、当時は分からなかった。卒業して仕事を探し、採用の募集を見た後になって初めて、これはふるい分けの仕組みだと気づいた。