この世界には、あまりにも多くの賢い人々が、既定の枠組みの中で過度に賢くなっている。問題を説明することには慣れているが、誰がその問題を定義し、なぜ問題がそのように現れるのかを問いかけることはほとんどない。例えば、学歴の価値低下は需給の不均衡や競争の激化と説明できるが、より深い問題は、なぜ現代社会がこれほどまでに学歴を選別の仕組みとして依存しているのかということだ。多くの場合、現実を分析しているように見えて、実際には現実の理由を探し、既存のルールに自己証明を手助けしているに過ぎない。現代社会の最大の危険は、おそらく説明能力の欠如ではなく、ますます強力な説明能力を持つ一方で、問題そのものを疑う能力を徐々に失っていることにある。